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給付管理業務に必携の書として、幅広い方々にご活用いただいています。
商品名介護報酬の解釈1 単位数表編 令和6年4月版 著者 発売社会保険研究所 発売日2024年6月24日 体裁B5・約1,500頁 ISBN9784789405041

害の特徴　ほか）／3章　医療機関へのかかり方と治療法（治療　ADHDの診断／治療　治療の4本柱　ほか）／4章　園・学校や家庭でできるサポート（人の話を聞く／指示に従う　ほか）／5章　将来へ向けたサポートと準備（就学・進学　園や学校の選び方／就学・進学　通常学級か特別支援学級か　ほか） 行動特性・診断の流れ・治療と支援のしかたまで、ADHDの基礎知識がわかる。
環境変容法、行動療法、ペアレントトレーニング…大きく変わりつつある薬物療法も詳しく紹介。
支援に役立つ、ケース別の対応例とポイントがわかる。
家庭・園・学校でのサポートのヒントが満載！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 医学・薬学・看護学・歯科学 その他

助手。
1995年鶴見大学大学院修了（歯学博士）。
1996年〜1997年米国アラバマ大学バーミングハム校歯学部客員研究員。
2004年鶴見大学歯学部第一歯科保存学教室講師。
2013年鶴見大学歯学部保存修復学講座学内教授。
秋本歯科診療所（神奈川県横浜市）開業。
2014年鶴見大学歯学部非常勤講師 保坂啓一（ホサカケイイチ） 2003年東京医科歯科大学歯学部卒業。
2005年米国ジョージア医科大学客員研究員。
2007年東京医科歯科大学大学院修了（歯学博士）。
東京医科歯科大学歯学部附属病院医員。
2008年東京医科歯科大学大学院う蝕制御学分野特任助教。
2009年東京医科歯科大学大学院う蝕制御学分野助教（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1編　診療効率を向上させる器材＆テクニック（診療効率を向上させる前準備／器材選択で変わる診療効率／臼歯部修復で欠かせないテクニック／前歯部修復で欠かせないテクニック）／2編　失敗しないための臨床の勘所（臼歯部修復における臨床の勘所／前歯部修復における臨床の勘所／アドバンスト症例を確実に審美的に仕上げる／補綴処置へのコンポジットレジン修復の応用） 本 医学・薬学・看護学・歯科学 その他

囲の拡大などの促進策が進んでいます。
OTC医薬品を正しく理解して安全に使用するための情報提供、ならびに顧客対応、取扱いのための研修等にOTC医薬品事典をご活用ください。

害はいつごろからわかるの？　ほか）／第2章　LDの基本的な特性“六つの能力の障害”（六つの能力の障害「聞く」ことの障害／六つの能力の障害「話す」ことの障害　ほか）／第3章　LDの子どもが教室で困っていること（国語の授業についていけない／算数の授業についていけない　ほか）／第4章　LDー家庭での対応編（基本的にどう接したらいいの？／子どもにLDについて聞かれたら、どう答えればいい？　ほか）／第5章　LDー学校での対応編（特別支援教室ってなに？／通級指導教室（通級）について　ほか） LD（学習障害）の子どもが安心して学習に取り組むためには保護者や学校の先生など周囲の理解と適切なサポートがなによりも必要です！家庭と学校が連携する一冊です！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 医学・薬学・看護学・歯科学 その他

arch開設。
日本小児保健協会理事、国立成育医療研究センター理事を務める。
東京大学医学部非常勤講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　ABAを利用した言葉かけのすすめ／第2章　ABC分析で子どもに対するイライラを減らそう／第3章　ほめ上手になろう／第4章　遊びを通して親と子のいい関係を築く／第5章　叱るとき、指示を出すときの言葉かけ／第6章　子どもの問題行動への7つの対処法／第7章　子どもを伸ばす日常生活での言葉かけ／第8章　ABAを利用した働きかけを続けるための7つの鍵／第9章　子どもの療育にのぞむあなたに伝えたいこと 手を洗うときの言葉かけ、食事をしながらの言葉かけ、いっしょに料理をするときの言葉かけ、散歩のときの言葉かけ、遊びながらの言葉かけーABA（応用行動分析）を利用した「言葉かけ」をすれば、楽しみながら家庭で子どもの力を伸ばせます。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 医学・薬学・看護学・歯科学 その他

本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　読み書きが苦手な子どもたち（Aくん（小学3年生）の場合　ひらがなの文章をうまく読めない／Bくん（小学5年生）の場合　すでに習ったはずの漢字が読めない　ほか）／2　LD、ディスレクシアとはなにか（LDとは　教育と医療ではLDのとらえ方が違う／ディスレクシアとは　LDのなかでもとくに読み書きの困難　ほか）／3　なぜ練習してもできないのか（ひと目でわかる　子どもたちが読み書きを苦手なわけ／原因（1）音韻意識の弱さ　「文字と音の変換」がうまくできない　ほか）／4　専門家に相談し、支援をはじめる（相談　読み書きの困難がわかったらまず対応を／相談　勉強のことは学校や地域の教育センターへ　ほか）／5　家庭でできる読み書き支援12（ひと目でわかる　子どもに合った読み書き支援の選び方／読み書き支援（1）言葉の音を記号でビジュアル化する　ほか） なぜ練習してもできないの？大人はなにをすればよい？悩みにあわせて選べる12種類の支援法！ひらがな・カタカナ・漢字・文章…苦手はなに？子どもにあった、学び方を見直すヒントが満載！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 美容・暮らし・健康・料理 健康 健康法 医学・薬学・看護学・歯科学 その他

療・介護・福祉のあらゆる分野で支えるサービスを展開している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　最初にしてほしい、もっとも重要な決断／第2章　「家族の認知症に気づいたとき」にする決断／第3章　「要介護認定を申請して、ケアマネさんに頼る」決断／第4章　「お金」にまつわる決断／第5章　「介護サービス」「介護施設」の利用にまつわる決断／第6章　「患者さんの最期」にまつわる決断 本書では、認知症患者さんを支えるご家族が、介護生活を送る上で、どんな「決断」をすれば後悔せずに済むのか。
それを具体的に紹介しています。
本 美容・暮らし・健康・料理 生活の知識 その他 美容・暮らし・健康・料理 健康 家庭の医学 医学・薬学・看護学・歯科学 その他

習会ベーシックコース　ほか） シミュレーションで分娩前後の母体安全を徹底理解！ 本 美容・暮らし・健康・料理 妊娠・出産・子育て 妊娠・出産・子育て 医学・薬学・看護学・歯科学 臨床医学専門科別 産科 医学・薬学・看護学・歯科学 その他

釈　3 QA・法令編」とあわせてご活用ください。
商品名介護報酬の解釈2 指定基準編 令和6年4月版 著者 発売社会保険研究所 発売日2024年6月24日 体裁B5・約1,500頁 ISBN9784789405058

ーパー2023」「グルココルチコイド誘発性骨粗鬆症の管理と治療のガイドライン2023」「癌治療関連骨減少症（CTIBL）診療マニュアル」を反映した内容。

べての医療者にとって必携の一冊。

きたいこと（身体についての新たな学び／正しく的確な姿勢を見つける／垂直姿勢の基本　ほか）／第2章　出産（いよいよ本番／産科施設から提供される動くための方法とその効率的な活用法を知る／お産が始まって間もない時期　ほか） 本 医学・薬学・看護学・歯科学 その他