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に就職し、英語教育と国際業務の現場を経験。
その後、独立。
英語スクール運営や短大・企業での英語講師、海外の政府関係者の通訳、英語講座の主催など幅広く活躍している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　理論編　勉強しても、英語ができないのはどうして？（「英語の正しい学び方」を学んだことはありますか？／あなたの学びを邪魔している英語学習の思い込み　ほか）／第2章　理論編　「英語の正しい学び方」ってどんなもの？（「英語の正しい学び方」とは「じぶん英語」を育てること／「じぶん英語」の成長に大切な3つのこと　ほか）／第3章　How　to編　インプットの「正しい学び方」（読む・聞く）（そもそもインプットとは？　インプットとは「英語そのものに触れること」／どこでつまずいているんだろう？　「聞き取れた」「聞き取れなかった」の2択で判断しない　ほか）／第4章　How　to編　アウトプットの「正しい学び方」（書く・話す）（そもそもアウトプットとは？　アウトプットとは「自分で文章を組み立てる」こと／どこでつまずいているんだろう？　「話せた」「話せなかった」の2択で終わらせない　ほか）／第5章　実践編　「じぶん英語」を育てる「英語の正しい学び方」を実践しよう（A0レベルで、「英語を身近に」感じよう／A1レベルで、「基本的なやりとり」に慣れよう　ほか） これでもう悩まない・迷わない！もっとも効果的・効率的な「英語学習の攻略法」。
英語を学ぶとは、「じぶん英語」を育てること。
それは英語を学ぶ人それぞれが育てる独自の言語のルールブック。
「じぶん英語」が育つことで、英語をスラスラと使いこなせるようになります。
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よう！／Canvaで印刷！PDF入稿データを作成） 日本一Canvaに詳しいCanva認定エキスパート直伝！今すぐ使いたくなる！Canvaの便利機能をまとめた最強レファレンス。
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と社会／異文化コミュニケーションと社会）／第3章　言語と心理（言語理解の過程／言語習得・発達／異文化理解と心理）／第4章　言語と教育（言語教育法・実習／異文化間教育・コミュニケーション教育／言語教育と情報）／第5章　言語（言語の構造一般／日本語の構造） 長年培ったデータから「本当に必要な用語」を厳選。
関連のある用語がまとまっているから効率よく頭に入る。
具体例やワンポイントアドバイス満載で圧倒的にわかりやすい。
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した例文となっています。
「読み通す」ための徹底的な工夫「文法書にありがちな読みづらさ」は発展事項・例外を網羅しようとした結果、説明が本筋から外れて脱線することが原因です。
本書ではこの原因を明確に捉えて対処しています。
常に最短経路を意識して、説明の順番・構成・深め方・言い回しなどなど、著者が数万回の授業を通して徹底的に磨き上げた解説を本書で再現しています。
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げ、教育者が学び合うことができる場を提供 二川佳祐（フタカワケイスケ） 練馬区立石神井台小学校主任教諭。
Canva認定教育者Teacher　Canvassador、CanvaコミュニティのCEC東京の代表も務める。
他にも多数のイベントやコミュニティを主宰したり、執筆、各種SNSで発信をしている 関口あさか（セキグチアサカ） 埼玉県立本庄特別支援学校教諭。
日本初Canva認定教育アンバサダー、Canva公式クリエイター。
教材クリエイターとしても活躍し、「ためカモ学びサイト」を中心に、自治体や先生向けに特別支援教材を提供 會見修一（アイミシュウイチ） 安来市教育委員会情報教育活用指導講師。
Canva認定教育アンバサダー。
教職員へのICT研修や授業支援に尽力。
Canva　for　Education自治体導入を推進。
他自治体のCanva研修も実施（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　Canvaの基本をマスターしよう！（［ようこそ、Canvaの世界へ］Canvaの始まりとは？／［Canva最初の一歩］Canvaを始めてみよう　ほか）／2　授業ですぐに使える！Canvaで作る教材アイデア（［教材作成の基本1素材の活用］素材と手書きを組み合わせてオリジナル教材を作成しよう／［教材作成の基本2合成写真の活用］合成写真を使って魅力的な教材を作成しよう　ほか）／3　まずは先生たちがCanvaの使い手に！職員室での活用法（［職員室でCanvaを使う第一歩］教師をCanva教育版へ招待しよう／［校務がはかどる実践例1保護者会］保護者の「知りたい」を叶えるプレゼン資料を作ろう　ほか）／4　特別支援教育をもっと豊かに！一人ひとりに寄り添う活用法（［障害特性や困難さをサポートするCanvaの特徴］障害特性や困難さに応じたCanvaの機能とは／［押さえておきたいアクセシビリティ・配慮機能1視覚・読字］「見えにくい」「読みにくい」を補助するアクセシビリティ機能　ほか）／5　知っておきたい！Canva教育版導入＆管理ガイド（［Canva教育版のメリット］Canva教育版を教育現場へ導入する3つのメリット／［Canva教育版使用にあたっての配慮事項］必ず押さえておきたい安心して使うための配慮事項　ほか） 魅力的な資料やワクワクする教材作成のコツがわかる。
特別支援学校での事例やAI活用のヒントが満載。
自治体での導入方法や配慮すべきことを網羅。
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章　「ほんとうはもっともっと深い話がしたい」孫成順さん（中国出身）／第3章　「ひとり暮らしへの憧れが、日本語につながった」イザベラ・ディオニシオさん（イタリア出身）／第4章　「私の日本語は基本、全部、想像」マライ・メントラインさん（ドイツ出身）／第5章　「心に一番近い言葉をいつも探している」ラウラ・コピロウさん（フィンランド出身）／第6章　「自分の日本語をチェックする『もうひとりの自分』」アイエドゥン・エマヌエルさん（ベナン共和国出身）／第7章　「文法も語彙も、全部耳から」工藤ディマさん（ウクライナ出身）／第8章　「一年かけて読んだ稲盛和夫さんの本」ゴー・ティ・トゥー・タオさん（ベトナム出身）／第9章　「言語の可動域とアイデンティティ」ティムラズ・レジャバさん（ジョージア出身） 日本語を学ぶ人は全世界で400万人にのぼり、今や空前の日本語学習ブーム。
生活に最低限必要なレベルを超え、「日本語」という外国語の山を登り続けて高みに到達した人たちには、どんな景色が見えているのか。
留学生らへの指導に頭を悩ませる日本語教師が、流暢な日本語を話す外国人9名に根掘り葉掘り尋ねると「感動を口にしやすい」「汚い言葉が少ない」など日本人が気づかない日本語の輪郭が鮮やかに。
日本語に出合い直す中で、言葉を学ぶことの本質に迫るダイアローグ。
本 語学・学習参考書 語学学習 日本語 新書 語学・学習参考書

の小中学生のお子さんを持つ親御さんはもちろんのこと、世界各国より日本に帰国するご家庭からの学習相談が殺到している。
2019年より公益社団法人全国学習塾協会の理事も務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　まずは子どもをサポートするための大前提を知っておこう／第1章　ズバリ、成績トップの子の親には共通点があった！／第2章　「学年別」子どもへの接し方とサポートはこうしよう／第3章　「場面別」日常生活ではこうサポートしていこう／第4章　「場面別」テスト勉強・入試勉強はこうサポートしていこう／第5章　学校や塾とはこのように関わっていこう／第6章　こんなとき、どうする？親から寄せられた質問TOP10 「勉強しなさい」はやっぱり言う！副教科の勉強は手伝う！ご褒美は積極的に利用する！中学生へのママ友には聞きにくい学習サポートの実態！ 本 語学・学習参考書 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

難です。
パイロットと管制官が共通の認識を持てるように、AIM‐Jは、ルールベースではカバーしきれない部分については判断と手順の規範となるようなマニュアルとして編纂されています。
このマニュアルは日本航空機操縦士協会と航空交通管制協会の協力のもとに、NPO法人AIM-J編纂協会によって、現場のパイロットと管制官で編成されたAIM-J編集会議において編集を行い、航空局と気象庁の監修を受けたものです。

年に小社から刊行された『CD付　世界一わかりやすい　英語の発音の授業』を改題の上、再編集したものです。
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バイザーを務めながら、全国で講演活動を展開している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　親の出費は二の次でお金も時間も惜しまない／第1章　0歳から教育費を惜しまない／第2章　3歳までの基礎づくりにお金と時間を使う／第3章　勉強以外に芸術や運動にも投資する／第4章　3兄弟は小3から、長女は小1から中学受験塾に通わせた／第5章　高校時代は3つの塾にトリプルで通わせた／第6章　受験にかかる費用は惜しまない／第7章　お弁当も家庭料理も素材から手づくり／終章　教えて佐藤ママ！お金と時間のQ＆A 子どもが生まれてから大学受験するまでの18年間、徹底的に寄り添い、絵本の購入、習い事、塾の費用、学校の授業料、参考書の購入など、できる限りの「お金」と「時間」を使ってきた結果、4人の子どもは東大合格。
子どもの未来を決めるのは、親の「お金」と「時間」の使い方と断言する著者が、その秘密を全公開！ 本 語学・学習参考書 学習参考書・問題集 大学受験 語学・学習参考書 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 美容・暮らし・健康・料理 妊娠・出産・子育て 妊娠・出産・子育て

術（知らない世界を旅する／旅行をするなら／開発援助の現場に行くこと　ほか） 異才の翻訳者はいかに本を読み、訳しているのか。
ピケティ『21世紀の資本』をはじめ、経済から文学、ITにまで及ぶ多彩な領域で累計200冊以上（共訳含む）を手がけ、個性的かつわかりやすすぎる訳文に定評のある翻訳者が、圧倒的なアウトプットを生む読書と翻訳の秘密を完全公開。
「読書は大雑把でもいい加減でもいい」という読書のコツから積ん読の是非、率直すぎて時に物議をかもす訳者解説にこめた思い、アマチュアの生存戦略やフィールドワークの面白さ、本業であるコンサルティングの本質まで縦横無尽に論じた、翻訳者・山形浩生の読書論にして勉強論、人生論。
本 人文・思想・社会 言語学 新書 語学・学習参考書

ネル名でYouTuberとしての活動を開始（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　たった5年で「12ヵ国語マスター」ー試行錯誤してたどり着いた超効率外国語習得法（学校で習った英語はぜんぜん楽しくなかった／最初の習得言語は「スペイン語」　ほか）／第2章　外国語習得がはかどる最強ツールーデジタル時代の恩恵をフル活用する（心強い相棒になる「メインツール」／外国語習得がはかどる「補助ツール」　ほか）／第3章　最も効率的な外国語習得のステップー「聞く・話す」「読む・書く」を速学する（1言語の習得に、どれくらいの時間が必要か／言語学習のステップ1：ネイティブの発音を真似る　ほか）／第4章　外国語習得を加速させる習慣術ー継続のコツは「勉強」を「遊び」に変えること（初期段階の地道な積み重ねが、後から効いてくる／歯磨きをするように語学を学ぶー習慣化のコツ　ほか）／第5章　絶対に挫折しないマインドセット法ー「完璧主義」「苦手意識」「恐怖心」を取り除く（語学に「完璧はありえない」と割り切る／「聴く」「読む」が一気に上達する心得　ほか） 外国語は「2ステップ」で身につく！日本で生まれ育ちながら、5年間で12ヵ国語（スペイン語、英語、フランス語、アラビア語、インドネシア語、ロシア語、ポルトガル語、ドイツ語、トルコ語、中国語、タイ語、韓国語）を習得。
ほぼ独学で多言語話者となった著者が、英語やその他の外国語習得を目指すすべての人に教える、外国語学習の最短ルート。
本 語学・学習参考書 語学学習 英語 語学・学習参考書 辞典 その他 人文・思想・社会 言語学 新書 語学・学習参考書 Kazuがすすめる覚えるべきフレーズ30（英・西・仏・独・韓）ダウンロード

のランクを下げるから悪い　ほか）／2　どこからどこまでが悪口なのか（口が悪い／お互い様／あだ名と悪口ライセンス　ほか）／3　悪口はどうして面白いのか（笑いと悪口／悪口の脳研究／狩猟採集民の悪口　ほか） 悪口はどうして悪いのか。
友だち同士の軽口とはなにが違うのか。
悪口を言うことはなぜ面白いのか。
負の側面から人間の本質に迫る。
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高校数学から説明しているので、学ぶ意欲があれば高校生でも読めるはずです。
大まかな構成は以下の通りです。
＜br /＞ 出発点は古典力学です。
古典と侮ることなかれ。
ニュートンの運動方程式を突き詰めると、「時間発展はハミルトニアンによって生成される」という理解に到達します。
この構造は、量子力学にそのまま受け継がれる非常に重要なものであり、量子の世界へのアクセスポイントになります。
＜br /＞ 続いて、量子を表現するために必要な数理の代表格、線形代数の基礎を構築します。
具体例を用いて、ベクトルの本質が線形性にあることを学び、それを自然に抽象化することで、量子の道具であるベクトルと線形演算子の概念を手に入れます。
これらの理解を総合し、ハイゼンベルク形式の量子力学、別名行列力学を構成することが前半の目標です。
＜br /＞ ハイゼンベルク形式は、古典力学との接点が見やすい半面、少々扱いづらいのが難点です。
そこで私たちは、量子力学を、より扱いやすいシュレディンガー形式、別名波動力学に書き換えます。
これによって、いわゆる「シュレディンガー方程式」という、扱いやすい微分方程式を通じて量子力学を扱えるようになります。
＜br /＞ ここから先は、論点が「量子力学を構成すること」から「完成した量子力学を使って自然現象を説明すること」にシフトします。
量子力学で説明できる自然現象は多岐にわたりますが、本書では、シュレディンガー方程式が手計算で解けて、量子の典型的な特性を学べる題材に絞ります。
具体的には、外力が働かない自由粒子、ポテンシャル障壁をすり抜けるトンネル効果、解ける量子系の典型例である調和振動子、そして、量子力学の金字塔である水素原子について個別に解説します。
＜br /＞ これらをひと通り学び終えた暁には、皆さんは自信を持って、「私は量子力学の基礎を修めた!」と言えるようになることでしょう。
＜/p＞ ＜p＞【目次】＜br /＞ 第1章　日常の底にあるもの　〜位置と速度〜＜br /＞ 第2章　ニュートンからハミルトンへ　〜古典力学の洗練〜＜br /＞ 第3章　量子の表し方　〜重ね合わせの原理〜＜br /＞ 第4章　ベクトルことはじめ　〜矢印で表されるベクトル〜＜br /＞ 第5章　本当のベクトルの世界へ　〜ベクトル空間〜＜br /＞ 第6章　ベクトルをあやつるもの　〜線形演算子〜＜br /＞ 第7章　量子を表す道具たち　〜固有値・固有ベクトル・エルミート演算子〜＜br /＞ 第8章　量子力学の完成　〜行列力学〜＜br /＞ 第9章　シュレディンガー形式へ　〜波動力学〜＜br /＞ 第10章　シュレディンガー方程式をどうやって解く?＜br /＞ 第11章　自由粒子＜br /＞ 第12章　定数ポテンシャルとトンネル効果＜br /＞ 第13章　調和振動子＜br /＞ 第14章　水素原子＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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市の様子/ スーパーマーケットではたらく人　ほか）/ 4年の討論テーマと進め方（県の様子/ ごみのしまつと利用　ほか）/ 5年の討論テーマと進め方（国土の様子/ わが国の食料生産　ほか）/ 6年の討論テーマと進め方（わが国の政治の働き/ わが国の歴史　ほか））

の定理と単調性の合わせ技/ 帰納法の仮定に一意性まで組み込む—階乗進法の一意性/ 存在を保証してからの2通りに表せるとして矛盾）

事をしている。
＜br /＞ 俺が吐くのはいつも、飾りのない、むき出しの言葉だ。
＜br /＞ だからこそ、嘘はひとつもないって胸を張って言えるよ。
＜/p＞ ＜p＞人生に悩むすべての人に、この本を捧げたい。
＜br /＞ こんなヤツでも前を向けるんだって、少しでも勇気を出してほしい。
＜br /＞ 不器用は不器用なりに、精一杯伝えようと思う。
＜/p＞ ＜p＞俺のだせえ想いを、みんな聴いてくれ。
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