これが売れてる【サッカー】
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br/>ドロイトトーマツコンサルティング合同会社特任上級顧問、日本エンタープライズ株式会社社外取締役、日本サッカー協会シニア・アドバイザー（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　岡田メソッドとは／第2章　プレーモデルの意義と全体像／第3章　共通原則ーサッカーの目的と仕組み／第4章　一般原則ーチームプレーの基本／第5章　個人とグループの原則ー個人のプレーの基本／第6章　専門原則ー戦術的要素を含んだチーム独自の約束事／第7章　ゲーム分析とトレーニング計画／第8章　コーチング／第9章　チームマネジメント W杯2回指揮の名将による「サッカーの型」初公開。
4年にわたるFC今治での試行錯誤を経て、確かな成果が生まれ始めた「秘伝の原則集」。
コーチ必携のバイブル誕生！150点超の図解、付録用語集で徹底解説！ 本 ホビー・スポーツ・美術 スポーツ サッカー

なりたい」「相手を抜きたい」「試合で活躍したい」という選手たちに向けて、メッシやC・ロナウド、ネイマールらスター選手が実際に試合で使っていた、実践的でカッコいい神ワザ、ドリブル、フェイントテクニックを10選手×5技の計50個紹介します。
誰でもすぐに試合で実践できるシンプルで使いやすい技から、ここぞという場面で使いたい必殺フェイント、相手を翻弄する高難度のものまで、豊富な写真とひとめでわかるポイント解説に加え、プレー動画（各スキルに掲載のQRコードより）と連動して学ぶことができます。
各スター選手の特徴や、ドリブルの練習法も掲載し、小・中学生から高校生、大学生、大人のサッカープレーヤーまで、誰もが試合で使えるドリブル・フェイントテクニックを学ぶことができる一冊です。
＜本書の内容＞■CHAPTER1 サッカースーパースターの神ワザ(1)「現代サッカーが生んだ最強の3人編」・メッシ・クリスティアーノ・ロナウド・ネイマール■CHAPTER2 サッカースーパースターの神ワザ(2)「サッカードリブル史に残るレジェンドスター編」・ロナウジーニョ・エデン・アザール・アンドレス・イニエスタ■CHAPTER3 サッカースーパースターの神ワザ(3)「最新スキル満載！今、熱いスタープレーヤーのドリブルスキル」・ラミン・ヤマル・三笘薫・キリアン・エムバペ・ヴィニシウス■CHAPTER4 スーパースターの神ワザを実現するための練習法1.コーンドリブル2.コーディネーション3.リフティング4.ターン5.インサイドタップ※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次1 現代サッカーが生んだ最強の3人編（リオネル・メッシ/クリスティアーノ・ロナウド/ネイマール）/2 世界のサッカードリブル史に残るレジェンドスター編（ロナウジーニョ/エデン・アザール/アンドレス・イニエスタ）/3 今、熱いスタープレーヤーのドリブルスキル編（ラミン・ヤマル/三苫薫/キリアン・エムバペ/ヴィニシウス・ジュニオール）/4 スーパースターのドリブル・フェイントを実現する練習法

本/第5章 個人とグループの原則—個人のプレーの基本/第6章 専門原則—戦術的要素を含んだチーム独自の約束事/第7章 ゲーム分析とトレーニング計画/第8章 コーチング/第9章 チームマネジメント

第1章　個人スキル＆個人戦術（キック／コントロール　ほか）／第2章　グループ戦術の基本（攻撃のゾーン区分／ワンツー　ほか）／第3章　実戦的なチーム戦術（ロンド／数的優位　ほか）／第4章　コーディネーション（コーディネーショントレーニングとは／コーディネーション）／第5章　リフティング（リフティングの活用術／リフティング） 集中して効率的に学べる練習が満載！「本当は教えたくなかった」強豪の練習！選手とコーチのためのサッカーの教科書。
「どうすれば、うまくなるか」選手自身が気づき、伸びていく！本書は、主に中学生、高校生を対象とした練習を掲載しています。
初心者向けの練習は小学生でも、上級者向けの練習は大学生や社会人でも取り組むことができます。
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現在は、福山シティFC代表のほか、運営会社である剛毅ホールディングス株式会社の代表取締役、グループ会社・株式会社スイッチの取締役、広島県府中市スポーツ政策アドバイザーも務める。
座右の銘は「夢を持ち、夢を叶え、夢になる」（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　挑戦の始まりーなぜ福山だったのか？／第2章　本当にスポーツビジネスは稼げないのか？ー日本のスポーツ産業構造と、限界の先にある“スポーツビジネス進化論”／第3章　地域共創型“福山モデル”の設計図ーサッカークラブを起点とした“地域共創ビジネス”のつくり方／第4章　クラブ経営の“稼ぐ力”を鍛えるースポンサー依存からの脱却と、令和のキャッシュポイント戦略／第5章　シン・クラブ組織論ー想いを束ね、未来を動かす“NEW組織マネジメント”の実践／第6章　“NEXT　STAGE”へのキックオフースタジアム構想・グローバル戦略が拓く、スポーツビジネスの未来地図 スポーツビジネス×まちづくり。
地域活性化の最先端アプローチ。
“J5”相当クラブの革新的戦略。
スポーツクラブ経営／スポーツによる地域課題解決／民間投資による施設整備／スポーツマネジメント／サッカークラブを軸にした新規事業開発。
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ものです） 第1章　プロになるために必要なこと（2018年度3人　2017年度3人／小学生時代、全国大会に出ていない選手がプロになる　ほか）／第2章　興國サッカー部の流儀（部員は270人、全部で7チーム／希望者は中3から練習に参加できる　ほか）／第3章　プロになるための進路の選び方（3年後の自分をイメージする／自分はどんな選手になりたいかを考える　ほか）／第4章　日本のサッカーが強くなるためにすべきこと（「育成のプロ指導者」の必要性／生活のために大会で結果を出さなければいけない環境　ほか） いまだ全国出場経験のないサッカー部からなぜ毎年Jリーガーが生まれ続けるのか？「勝利」よりも「育成」。
2年連続3名がJリーグ入り。
プロから声が掛かる尖った人材を育む指導哲学に迫る。
本 小説・エッセイ 日本の小説 著者名・あ行 ホビー・スポーツ・美術 スポーツ サッカー

ある選手育成に定評があり、近年、注目される指導者（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　興國からプロになった選手たち／2　興國のプレーモデル／3　ポジションごとに求める能力／4　プロを育成する興國式トレーニング／5　興國からプロが生まれる背景／6　Jリーガーインタビュー 10年で27人のJリーガーを輩出！育成年代で大事なのは、大会の勝ち負けではない。
興國式、プロが欲しがる自立した選手の育て方。
本 小説・エッセイ 日本の小説 著者名・あ行 ホビー・スポーツ・美術 スポーツ サッカー

シアW 杯の日本代表チームは、開幕前の予想を大きく上まわり予選リーグを2 位で通過した。
決勝トーナメントでは、優勝候補の一角であるベルギーに対し、一時は2点のリードを奪うものの、後半終了間際に失点し、ベスト8進出の夢は絶たれたのだった。
では一体、何が足りなかったのだろうか。
勝敗を分けたベルギーのカウンター攻撃は、日本のコーナーキックをゴールキーパーがキャッチしたところからスタートしている。
ゴールキーパーはすばやく中央の選手にフィードし、受けた選手は高速のドリブルを仕掛け、フリーの選手にパス。
両サイドからかけあがってアシストとゴールに関わった2選手、その2人を生かすために、あえてラストパスのスルーを選択したフォワード選手など、すべてのプレーとイマジネーションがかみ合ってもたらしたプレーといえる。
ゴールネットを揺らすまでの時間はたったの「9秒」。
この短い時間のなかで選手たちは、笛が鳴る寸前の攻撃のリスクを理解しつつも、ゴールをイメージして最高のプレーをピッチで表現した。
これは技術の高さはもちろん、個々の選手に「考える力」とチームとしての「共通の理解(考える基準)」があったからではないだろうか。
とかく小学4年から6年生の年代は、ゴールデンエイジといわれ、サッカー技術の習得に最も適した時期とされている。
大人が身につけることが難しい高難易度のテクニックでも、いとも簡単に自分のものにしてしまうほど集中力が高い。
子どもの運動学習能力が向上しているこの時期こそ、サッカーに必要なあらゆるスキルを身につけることが大切だ。
必要とされるボールテクニックだけでなく、状況に応じた判断力や発想力、考える力を身につけることで、サッカー選手として成長することができる。
本書は、サッカー先進国ともいえるヨーロッパスタイルのフットボールをジュニア世代から育成の柱とする大宮アルディージャジュニアに監修を依頼。
サッカーに取り組む、子どもたちのスキルアップのきっかけをつくることを目的としている。
◆◇◆ 本書の使い方 ◆◇◆ この本は、ジュニア世代のサッカー選手が考えながらプレーし、スキルアップするためのポイントを紹介しています。
ゲーム中のシチュエーションを例にとり、「ボール保持者はどこにパスを出せばいいか」「パスの受け手はどこにポジショニングすればいいのか」「ディフェンスはどのコースを切ればいいのか」など、あらゆる角度からサッカーのプレーを分析し、考える力を身につけます。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次1 考えるサッカーの基準をつくる/2 ディフェンスラインからのビルドアップ/3 パスワークでイニシアチブを握る/4 ポジションや状況ごとの「考える基準」を身につける/5 効果的なセットプレーでサッカーの質を向上させる/6 テクニックとアイディアでゴールを奪う

ホビー・スポーツ・美術 スポーツ サッカー

強のコンボテクニック/マジックリフト—ピンチをチャンスに変える奥義！ ほか）/カミワザ TAKUYA編（空中エラシコ—ロナウジーニョの神業！！/ボラシーフリック—タッチライン際でDFを欺く ほか）/カミワザ しょうちゃん編（スマッシュバウンス—静止状態から地面の反発で上を抜く/プリシジョン・プレー—ターンの瞬間ボールが消える！？ ほか）

る動き ほか）/5 フィニッシュまでの動き（ゴールに向かうプレー＝フィニッシュの考え方/FWがスルーパスを受ける動き ほか）

カークリニック、子育て関連の講演依頼も多い。
Jリーグが推進する「選手一貫教育システム」プロジェクト委員。
08年1月現在はホームタウン事業統括本部普及部コーチ（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　肯定するー「だからダメなんだよ！」抽象的な言葉で叱ってばかりいませんか？／2　上達するー「悔しくないのか！」負け始めると怒っていませんか？／3　楽しませるー「サッカーを最優先しろ！」子どもに押しつけてはいませんか？／4　気づかせるー「ちゃんと話を聞きなさい！」いつも世話を焼いていませんか？／5　考えさせるー「右へパス！」「そこでシュートだ！」試合の間中、子どもを煽っていませんか？／6　進化するー「今までこうやってきたんだから」古い概念のまま立ち止まっていませんか？／7　夢を持たせるー「プロになりたいんだよな？」子どもより先に自分の望みを語っていませんか？／8　余裕を持たせるー「勝ちたいという気持ちが足らなかった」敗戦を精神論で片付けていませんか？／9　自立させるー「失くすと困るから」電車の切符を大人が持ってあげていませんか？／10　和をつくるー能力別にチーム分けするのがよいと思い込んでいませんか？／11　問いかけるー「何やってんだ！」大量リードされたら怒鳴ってませんか？ 本書では、子育てや人間教育の観点から、サッカーで子どもを伸ばす11の提案をしています。
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9 基本技術「止める」/10 基本技術「運ぶ」/11 ジュニア年代で必要なこと