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Sumeracki,Megan） アメリカのロードアイランド大学の准教授（心理学）。
認知心理学者。
ワシントン大学セントルイス校で実験心理学の修士号を取得し、パデュー大学で認知心理学の博士号を取得。
認知心理学を教育に応用する研究をしている。
The　Learning　Scientistsの共同創設者であり、研究で実証した効果的な学習方法や教育方法の利用の促進に挑戦している カヴィグリオリ，オリバー（Caviglioli,Oliver） 特別支援学校の校長を10年務めた後、エビデンスに基づいた授業方法のビジュアルガイド「HOW2s」を制作。
現在はさまざまな環境で利用できる、スケッチノート、デジタルダイアグラム、インフォグラフィックス、ライブ会議のノートやポスター等の視覚的教材を考案。
視覚的な教授法に関する書籍も手がけている 山田祐樹（ヤマダユウキ） 九州大学基幹教育院准教授。
2008年、九州大学大学院人間環境学府博士後期課程修了、博士（心理学）。
日本学術振興会特別研究員（PD）、山口大学時間学研究所助教（特命）等を経て、2013年より現職。
認知心理学を専門とし、基幹教育院にて主に初年次教育に携わる。
科学技術分野の文部科学大臣表彰若手科学者賞などを受賞 岡崎善弘（オカザキヨシヒロ） 岡山大学学術研究院教育学域准教授。
2012年、広島大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士（心理学）。
日本学術振興会特別研究員（PD）を経て、2022年より現職。
教育学部で教育心理学や児童心理学の講義を担当している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　エビデンスに基づいた教育と学習の科学（教育科学と教育実践の分断／教育に関するエビデンスの種類　ほか）／2　認知プロセスの基礎（情報の知覚／注意の機能　ほか）／3　効果的な学習方法（学習を計画する／理解を深める　ほか）／4　教師、学生、保護者におくる学習のヒント（教師たちへ／学生たちへ　ほか） 科学的エビデンスに基づいた「学習法」の決定版！！認知心理学者の研究・実験を用いて導き出した「学習法」の最適解を、6つの学習方法などの具体例や多数の図・イラストを用いてわかりやすく解説。
学習時間をムダにしない効果的な家庭学習や授業改善のヒントが見つかる！ 本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

的質問と自己説明／インターリービング）／3　覚えにくいものを覚える古代からの記憶術（イメージ変換法とは／ストーリー法とは／場所法とは）／4　勉強にまつわる心・体・環境の整え方（勉強のモチベーション／勉強のヒント／睡眠の大切さ／運動の大切さ／勉強で不安を感じた時） 記憶力×超効率化×時短。
米国内科専門医が実践している！ハイパフォーマンス学習。
学生の時に知りたかった！正しい脳の使い方を知るだけ！再読、線引きは効果低！アウトプットがすべて！学びたい人の「人生の必読書」。
本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

の法則」／4　人生で最高に勉強に適した日は今日である／エピローグ　信じている、私は信じている、私はあなたを信じている！ 本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

イトノベルガイドの決定版!※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

動を円滑に進めるためであって、不正行為を防止することだけを目的として研究者の手足を縛るためではありません。
研究倫理についてよく知り、よく実践できる研究者は、自分の研究に誠実な、できる研究者と言えるでしょう。
本書は、学生や研究者の皆さんが研究の過程で遭遇する研究倫理を問われる多様な場面を想定し、何が問題になるかを知り、それについてどう考えるか自問し、実践につなげていくための、また、「健全な」研究倫理教育・啓発制度を考えるための、ヒントと提案がつまったガイドブックです。
本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

／第2章　考える（思考）／第3章　読む（文献）／第4章　調べる（調査）／第5章　話す（発表）／第6章　書く（執筆）／第7章　つながる（関係）／第8章　生きる（生活） 「キャリアプランを立てにくい」「進むと破滅」とも言われる人文系大学院。
それでも好きなことを研究し、それを生業とするために、いつ、何をすればよいのか。
文系分野の大学院生・若手研究者の抱く、素朴な疑問に丁寧に答えます。
迷ってもつまずいても、一歩ずつ、「研究する人生」を前に進めるための必読書。
本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

献レビュー／第5章　インタビューで何が分かるのかー経験の「物語」に分け入る／第6章　観察することと「書く」ことー現実世界の再構築／第7章　どのような方法で研究の問いに答えるのか？ー研究方法を決める／第8章　調査を始める前に知るべきことー研究倫理、調査協力の依頼、調査協力者との関係／第9章　調査の過程で分析するー質的データ分析の基本的な考え方と作業／第10章　研究の結果、何が言えるのか？ー研究結果の記述と考察／第11章　質的研究の「質」をどう高めるか？ー「妥当性」「信頼性」をどう考えるか 研究プロセスに沿って配列された各章を読み進めることで、一本の論文を書き上げる経験ができます。
本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

ルミリオンを達成。
2015年には韓国内著者別売上トップを記録。
以来、ベストセラーの座が揺るがない驚異の作品である。
自身のポッドキャストは2億ダウンロードをゆうに超え、テレビなどのメディア出演多数。
本書の読者に望むことは、社会と人生のしくみを理解し、人とのコミュニケーションをよりよいものにしてもらうこと キムセヨン ソウル生まれ。
梨花女子大学通訳翻訳大学院修士課程修了、同大学院博士課程在学中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　歴史　「人間を動かすエンジン」って何だろう？（「直線的時間概念」と「円環的時間概念」　太古から現代の僕たちへとつづく道／「生産手段」そして「資本主義の特性」　歴史を説明するうえで重要な「2つのこと」　ほか）／2　経済　お金をめぐるゲームで誰が得しているのか（4つの経済体制　たったこれだけで世界のすべてが変わる／「市場の自由」と「政府の介入」　さて、どんな社会を選ぼうか？　ほか）／3　政治　「どんな“経済体制”を選ぶのか」というたった1つで決まる（保守とリベラル、そして民主主義　君はどんなメガネで世界を見ているか／保守とリベラルの「理論的モノサシ」　それって“自分のせい”？“社会のせい”？　ほか）／4　社会　「何を優先すべきか？」の終わらないモンダイ（個人が大事？社会が大事？　歴史、経済、政治が僕たちの人生にどうからむ？／「個人主義」と「集団主義」　「誰を救う？」というギリギリの選択　ほか）／5　倫理　「いい人」になる方法ではなく「いい人」とは何か？を考える（沈みゆくボートのジレンマ　大ピンチ！定員10人のボートに11人が／「倫理」って何だろう？　「みんながやっているから、僕もすべきだ」？　ほか） 歴史　経済　政治　社会　倫理。
今さら勉強したくない人が眠れないほど熱狂する知的アップデートの書。
「この世のしくみ」がわかれば退屈な話がおもしろくなりすぎる！ 本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

のせい？「忙しさ」のせい？／私たちの学びを邪魔する「7つのバイアス」　ほか）／第2章　働きながら「学べる人」と「学べない人」は、結局なにが違うのか？ーデータ分析から見えた5つの行動（まずは自分の学び行動をセルフチェック／働く大人にとって「望ましい」のは、どんな学び方だろう？／よりよい学びを実現している人には、どんな行動が見られるのか？　ほか）／第3章　「すでに学んでいる自分」に気づくー突破口となる「3つの経験」（みんな「最初の一歩」が知りたいー「学びをやめない生き方」への突破口／「3つの経験」をすると、「学びのバイアス」が打ち砕かれる／学びの突破口1　お出かけ経験ー「いつもの○○」から抜け出すきっかけ　ほか） 9000人超のビジネスパーソンを科学してわかった、忙しくても学べている人だけがやっているコツー。
時間がない、続かない、やる気が出ない、頭が悪い…学びを邪魔する「思い込み」が消える本！ 本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

かわからない」と自身の創作活動で悩む方に向け、特殊能力がカテゴリ別に一覧でわかり、それぞれの能力を作品で表現するコツを紹介しています。
水、火、土、風、光、闇などの自然環境系の能力から、巨大化、硬化、パワー強化などの身体強化・変化系、時間操作、透視、コピーなどの超能力系、リーダー、頭脳、サポートなどの生まれ持った素質的スキル、さまざまなタイプの能力を数多く掲載。
読むだけで「能力」のアイデアが無限に湧き出て、キャラクターやストーリーをさらに魅力的にするヒントが詰まったクリエイター必須の一冊です。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次1 ファンタジーの定番 「自然」に関する能力/2 バトルシーンで大活躍 身体の「強化・変化」を伴う能力/3 突飛さゆえに描写に注意 「サイコキネシス」な能力/4 キャラクターの内面を明確にする 「素質」スキル/5 物語のクオリティを左右する 魅せる能力描写の方法論/書き込み式 クリエイターのためのキャラクター能力設定シート

WALL」ファイナリスト（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　歴史／2　哲学／3　言語／4　心理／5　文化／6　経済／7　社会／8　日本／9　芸術 話の引き出しに「本物の教養」を。
ー学生の入門書に、学び直しのきっかけに、ビジネスに活かすために。
人文・社会の教養をビジュアル図解で大解剖！ 本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

めぐって／マルクス主義と日本主義／文学部的なものの盛衰／丸山眞男と吉本隆明／卓越化から平準化へ／研究者の劣化スパイラル／「上から目線」というけれど／文化ポピュリズムの構造）／第3章　制度編　大学と新しい教養ー吉見俊哉×大澤聡（「いま・ここ」を内破する知／ジャンル混淆性の再帰的設計／とある改革私案／第三の大学の誕生？／フレーム構築力を身につける／専攻の二刀流主義を導入せよ／エンサイクロペディアへの回帰／教養としてのアーカイブ活用）／第4章　対話のあとで　全体性への想像力について 教養が危機に瀕している。
お手軽な本が氾濫し、歴史感覚の希薄化が進み、知の下方修正が止まらない。
専門家の世界では知のタコツボ化が進み、他分野に無関心な研究者も少なくない。
メディア環境が大きく変わるなか、教養主義のバージョンアップには何が必要なのか。
気鋭の批評家が竹内洋、吉見俊哉、鷲田清一の諸氏と、教養主義の来歴、未来をめぐって対論。
最終章で「来るべき教養」を展望する、比類なき書！ 本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

ですか？／2　すぐ忘れてしまうのですが、どうしたらいいですか？／3　やる気が起きないのですが、どうしたらいいですか？／4　飽きてしまうのですが、どうしたらいいですか？／5　効率が悪いのですが、どうしたらいいですか？／6　成績が伸びないのですが、どうしたらいいですか？／7　実力が発揮できないのですが、どうしたらいいですか？ 頭に入る！やる気が出る！忘れない！集中できる！科学的研究から導き出された、知らないと損する門外不出の44の方法。
本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

る本がなかったからです。
書く仕事とはどんな仕事で、どんな生活を送ることになるのか？ 書く仕事がしたければ、どのような準備をして、どんなふうにデビューするのか？ 書く仕事は選ばれし者しかできないのか？ “必要最低限”の文章力とスキルとは？ どれくらい働けば、どれくらい稼げるのか？ 心身を病まずに長く仕事を続け、仕事の幅を広げていくためには？ “この本は、文章術の本ではありません。
この本を読めば、みるみる文章力がついたりもしません。
もしもあなたがすでに物書きとして活躍し、この先はひたすら文章力を磨くだけと思っているのであれば、この本はおすすめしません。
けれども、これから書く仕事がしたいと考えたり、長く物書きとして生計を立てていきたいと思うならば、お役に立てる部分があると思います。
（「プロローグ」より）”書き続けて生きていくには、「よく考えること」が何よりも強い戦略になります。
一生を懸けるに不足ない、途方もなく魅力的な「書く仕事」について、みなさんと一緒に考えていきたい——雑誌やウェブメディアの「ライター」として、あるいは、これまで50冊以上の本の執筆・構成を手掛けてきた「書籍ライター」として、また専門分野の書籍の「著者」として、そして月7本の連載を持つ「コラムニスト／エッセイスト」として。
ライフステージごとに「よく考え」、書く場を増やし、仕事を続けてきた著者が、自身の経験を余すことなくお伝えします。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次1 書く仕事を知りたい（書く仕事にはどんな種類があるのか？/ライターに向いている人とはどんな人か？ ほか）/2 デビューするまでのこと（ライターになるために必要な準備は？/どうすればデビューできるのか？ ほか）/3 書く仕事に必要な技術（仕事を受けたら、まずやるべきことは？/取材準備はどうすればいい？ ほか）/4 書く仕事に必要なマインド（編集者とどう付き合っていく？/disコメントにどう向き合うか？ ほか）/5 とどまらずに伸びていくこと（年齢や生活に合った働き方とは？/コラムやエッセイの仕事をするには？ ほか）

化で、留学も視野にーLisaさん／IT知識は憧れの人物になるための手段　学び続けて成長を楽しめる毎日にーふっかさん／適度に負荷をかけながら楽しさと効果を両立　おうち英語で将来は娘と親子留学へーSaoriさん／引きこもりも人生も変えた読書法で悩める人をもっとハッピーにーなつみさん／語学の上達は継続よりほかなし、勉強は自分を成長させられる最高の方法ーmeiさん／もっと知りたい！が、学びにつながる　英語×ITスキルが自分だけの強みにーはやしさん／コーチングとFPの知識を掛け合わせお金に強いオトナ女子を輩出したいーまいやんさん／不動産の勉強で培った知識を自分の暮らしにも活かしてーMonさん／「国際弁護士」を目指して法律、英語、中国語、韓国語を勉強中ーPoiさん 耳読書、AI活用で効率化！プチご褒美、勉強会で継続！1日5分でも！働いていても、忙しくても学び続ける15人のリアル勉強事情。
外国語、資格、お金…etc．学習法、時間術、続ける秘訣、モチベアップ術まで。
本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

で扱う作品にしては極めて異質。
にもかかわらず、なぜ、人々に愛され続けているのでしょう？（そして、教科書に採用され続けているのでしょう？）本書は「こころ」への疑問をきっかけに、さまざまな作品について、「恋愛」「宗教」「ファンタジー」といったテーマに分けて、45作品を紹介していきます。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 夏目漱石『こころ』を読む/第2章 恋愛/第3章 お金と仕事/第4章 宗教・倫理/第5章 社会/第6章 暮らしと文化/第7章 ファンタジー、異世界/第8章 推理と怪奇/第9章 死生観/第10章 太宰治『人間失格』を読む