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試験など、約40年の人生で試験に落ちたことがない「一発合格」のエキスパートで、その卓越したノウハウを駆使し、社会福祉士・精神保健福祉士受験生の救世主として活動中 吉岡英雄（ヨシオカヒデオ） よしおか国際福祉研究所代表。
社会福祉士。
同朋大学社会福祉学部社会福祉学科卒業、東京福祉大学大学院社会福祉学研究科社会福祉学専攻修了後、愛知県内の市町村社会福祉協議会に入職、介護支援専門員、相談支援専門員、東京福祉大学非常勤講師、日本総合研究所・社会福祉士養成所専任教員等を経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　福祉の歴史／第2章　社会保障／第3章　障害福祉／第4章　社会福祉／第5章　地域福祉／第6章　ソーシャルワーク（共通科目）／第7章　権利擁護／第8章　諸外国の福祉／第9章　心理的支援／第10章　社会システム／第11章　刑事司法／第12章　社会調査／第13章　人体と健康 「科目解説」と「過去問」をオールインワン！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉

試験に落ちたことがない「一発合格」のエキスパートで、その卓越したノウハウを駆使し、社会福祉士・精神保健福祉士受験生の救世主として活動中 吉岡英雄（ヨシオカヒデオ） よしおか国際福祉研究所代表。
社会福祉士。
同朋大学社会福祉学部社会福祉学科卒業、東京福祉大学大学院社会福祉学研究科社会福祉学専攻修了後、愛知県内の市町村社会福祉協議会に入職、介護支援専門員、相談支援専門員、東京福祉大学非常勤講師、日本総合研究所・社会福祉士養成所専任教員等を経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　高齢福祉／第2章　児童福祉／第3章　貧困／第4章　保健医療／第5章　組織運営／第6章　ソーシャルワーク（専門科目） 誰でもムダなく効率的に学習を進められるよう、テキストと過去問を1冊にまとめた「オールインワン」！内容理解に必要な図表類や、記憶に残る楽しいイラストを多数掲載。
B5サイズのオールカラーで読みやすい！社会福祉関連の出来事や事柄を大判用紙で年表化し、巻末に折込収録。
知識の整理にかなり役立つ！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉

もの／くさばな／まわりのひと／いろいろなきもち／うごき／いちにちのながれ／てあらい・うがい〔ほか〕 さまざまなイラストのカードを596枚も掲載しています。
イラストがかわいいのはもちろんのこと、保育の現場で役立つ子どもの動きもたっぷり！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉

達と遊び（手や指を使う遊び／積み木遊び　ほか）／第3章　年齢別遊び環境の構成（基本的な考え方／0歳児クラス室内の遊び環境　ほか）／資料（0歳児クラスのおもちゃ／1歳児クラスのおもちゃ　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉

祉 福祉

同朋大学社会福祉学部卒業。
同年社会福祉法人大府福祉会に入職、同法人あけび苑に着任。
サービス管理責任者勤務を経て、2016年より同法人たくと大府副施設長、2017年より現職。
TEACCHプログラム研究会愛知支部代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　支援の心構えと準備（支援の心構え／支援の下準備）／第2章　環境設定のコツ（場所活用のコツ／位置取りのコツ／誘導・移動のコツ／パニック予防のコツ）／第3章　かかわり方のコツ（支援者がする「表現」のコツ／特性を活かした支援のコツ／「単位」を支援に活かすコツ／パニック対応のコツ）／第4章　日課別の支援のコツ パニック、こだわり、衝動ー行動障害支援の現場で起こるどうすればいいの？を解決！支援ビギナー必携！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉

！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉

を開院。
専門は発達行動小児科学、小児精神神経学、神経生理学 滝口のぞみ（タキグチノゾミ） 東京都生まれ。
白百合女子大学大学院博士課程修了。
博士（心理学）、臨床心理士、公認心理師。
帝京平成大学大学院准教授を経て、現在は「青山こころの相談室」代表、おもに成人の発達障害の当事者とそのパートナーへのカウンセリングを行う（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　知っておきたい「あの人」の特徴／第2章　「あの人」を動かすための基本戦略／第3章　職場の「あの人」を動かす言い方・接し方／第4章　家庭の「あの人」を動かす言い方・接し方／第5章　「あの人」と話し合うときの心得／第6章　話し合いを成功に導くテクニック／第7章　がんばっている「あなた」へのヒント 片付けない、遠慮がない、空気が読めない、協力が苦手、忘れっぽい…、なのに「どんなに言っても変わらない」。
家庭や職場のそんなあの人にズバッと伝えるスキルの集大成！人気シリーズ著者が実体験と取材で得た知恵をすべて公開。
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サポートするNPO法人を運営。
2012年、立教大学大学院21世紀社会デザイン研究科修士課程修了（社会デザイン学修士）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　親が施設に入居するときー背景と課題／2　「親の施設探し」を始める前に知っておきたいこと／3　施設の種類とサービスの違いを知ろう／4　施設にかかるお金を確認する／5　施設探しから入居までに行う10のステップ／6　実際に足を運んで確認したいこと／7　契約前に確認しておくこと／8　親が入居した後で、子がやること・考えること 親の介護に限界を感じる前に！親に合う施設をどう探す？費用は？契約前の確認事項は？親や家族に反対されたら？入居後のトラブルを防ぐには？ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉

グレーゾーンって何だろう？」 「発達障害の人との付き合い方に悩んでいる…」 そんな方はぜひ本書をお読みください。
発達障害当事者の見え方と周囲の人の見え方をマンガで比較し、それぞれの見え方の違いを紹介。
互いに見える世界がわかれば、周囲の人も本人も、学校生活・仕事・人間関係がラクになります！ 【目次】 第1章　発達障害の子供が生きている世界 第2章　発達障害の人が大人になってから生きる世界 第3章　発達障害「グレーゾーン」の人の生きづらさの理由 第4章　うつ・不登校・適応障害など発達障害による二次障害の防ぎ方 第5章　発達障害と共に生きている6人の生活術 ■著者紹介 柏淳【著】 医学博士。
米国ソーク研究所、東京医科歯科大学精神科講師等を経て、2009年4月よりハートクリニック横浜院長。
昭和大学医学部客員教授、東京医科歯科大学非常勤講師・学医、青山学院大学非常勤講師 ・モニターの発色具合によって実際のものと色が異なる場合があります。
関連キーワード : 本、発達障害、ASD、ADHD、SLD、パニック障害、双極性障害、多動性、グレーゾーン、自閉的スペクトラム、人間関係、接し方、漫画

しんできたことーつくし保育園の保育実践／座談会　育児担当制保育にとりくんで） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉

師として招かれることも多い。
「ロボットスーツHAL」やバランスに関する研究を経て、現在の研究テーマは「介護予防」（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） まえがき　理学療法士が全国の介護サービスを巡ってみた／第1章　丈夫な足腰が健康寿命を延ばす／第2章　歩けることが健康のバロメーター／第3章　健康寿命を延ばす秘訣は日常にあり／第4章　健康寿命を縮める主な要因／第5章　これからは「介護予防」の時代／第6章　介護サービスの上手な使い方／あとがき　これからの介護／巻末付録　理学療法士が教えるセルフケア 日常生活での段差の上り下り、料理、家庭菜園、犬の散歩などで無理なく健康寿命を延ばそう。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉

かないときの留意点 9　記録と評価 インデックス（各発達課題の目次） 1章　Stage1の発達課題 1　Stage1の認知構造の特徴 2　Stage1の発達課題の特徴 3　Stage1の重点課題 各発達課題（26課題）のページ 2章　Stage2の発達課題 1　Stage2の認知構造の特徴 2　Stage2の発達課題の特徴 3　Stage2の重点課題 各発達課題（28課題）のページ 3章　Stage3-1の発達課題 1　Stage3-1の認知構造の特徴 2　Stage3-1の発達課題の特徴 3　Stage3-1の重点課題 各発達課題（39課題）のページ 4章　Stage3-2の発達課題 1　Stage3-2の認知構造の特徴 2　Stage3-2の発達課題の特徴 3　Stage3-2の重点課題 各発達課題（42課題）のページ 5章　生活スキル はじめに 1　着脱 2　食事 3　排泄 4　コミュニケーションスキル 5　集団参加 6　移動 7　家庭作業 6章　不適応行動・異常行動 はじめに 1　常同行動 2　こだわり 3　パニック 4　自傷 5　攻撃行動（他害、器物破損） 6　多動 7　奇声・独語 8　性的行動 9　睡眠障害 10　食行動異常 参考資料　教材のStage別用い方 アペンディクス 1　基本語彙表 2　学習記録票 3　個別学習の月のまとめ 4　問題行動記録票 5　生活スキルチェックリスト 6　LDT-R ■特別はさみ込み付録「Stage別発達課題総一覧表」

ドマップを確認しよう／家の中の安全な場所をチェックしよう　ほか） 自分の暮らしに合うやり方で続けられる防災を。
いつもの暮らしを変えずに在宅避難できる防災テク満載！！暮らしになじむ防災グッズで、使いながら備える。
食べ慣れたものを多めにストックする。
できるだけ床にモノを置かない生活をキープする。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉

模の地震が増えた）／第2章　南海トラフ巨大地震の被害想定とその備え（南海トラフ巨大地震の被害はどうなるか／地震被害想定とは／国などが行う南海トラフ巨大地震への備えと対応／地方自治体の対応はどうなっているか／自分が家族ができる、備えと対応／企業・団体などの備えと対応）／第3章　首都直下地震の被害想定とその備え（首都直下地震の被害想定結果／国の首都直下地震への備え／東京都の取り組み／個人の備え）／第4章　災害に強い日本を作るために（最新の科学技術による地震観測システム／防災、地震予知への挑戦／一都滅びて国も滅ばないために　首都移転の実情） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉

付支給事務等（市町村指導指針／主眼事項及び着眼点（自立支援給付費等）／主眼事項及び着眼点（障害児通所給付費等）） 令和6年度障害福祉サービス等報酬改定に対応。
指導・監査指針・主眼事項・着眼点等。
指定障害福祉サービス事業者、指定障害児通所支援事業者等への指導指針・監査指針をわかりやすく編集。
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お金がかかりそう…。
備えようと思っているけれど、忙しくていつも後回し…。
おまかせください！そんなアナタの疑問を解消し、食料備蓄の実践を応援します。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉

熊本学園大学社会福祉学部教授。
博士（社会福祉学）。
首都大学東京（現・東京都立大学）大学院社会科学研究科社会福祉学専攻博士後期課程修了。
セントラルミシガン大学大学院政治学研究科修士課程修了。
福岡教育大学教授、島根大学教授を経て、2021年から現職 廣田裕之（ヒロタヤスユキ） 法政大学連携教員。
博士（社会的経済）。
スペイン・バレンシア大学社会的経済修士課程・博士課程修了 金吾燮（キムオソップ） 熊本学園大学社会福祉学部特任講師。
博士（人間福祉）。
法政大学人間社会研究科人間福祉専攻博士後期課程修了 牧里毎治（マキサトツネジ） 関西学院大学名誉教授。
大阪市立大学（現、大阪公立大学）生活科学研究科博士課程退学。
大阪府立大学（現、大阪公立大学）社会福祉学部教授を経て、関西学院大学社会学部、人間福祉学部教授に着任。
在職中に社会起業学科を創設、その後、現住の身分となる 熊田博喜（クマダヒロキ） 武蔵野大学人間科学部社会福祉学科教授。
修士（社会福祉学）。
東洋大学大学院社会学研究科社会福祉学専攻単位取得満期退学。
2022年度に客員研究員としてミズーリ大学セントルイス校に留学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　歴史的に見た貧困救済と労働の関係性／第2章　グローバリゼーションによる社会問題の多様化／第3章　移民労働者と社会保障／第4章　市民権と労働／第5章　共生と協同を推進する制度ー各国の関連法制を探る／第6章　事例から考える「働きがいのある連帯社会」／終章　本書の取りまとめと今後の課題 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉

者自立支援法違憲訴訟全国弁護団事務局長。
障害と人権全国弁護士ネット会員。
介護保障を考える弁護士と障害者の会全国ネット共同代表。
共生のための文京地区支援フォーラム実行委員会委員長。
障害年金法研究会運営委員。
金沢大学非常勤講師。
日本障害法学会理事。
特定非営利活動法人こあら村顧問。
安永健太さん事件に学び共生社会を実現する会世話人。
立命館大学生存学研究所客員協力研究員。
流通経済大学客員講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 障害のある人のための法律相談入門／障害者法律相談における基本法令／障害者差別とは何か／障害者差別解消のための基本的枠組み／合理的配慮を考える／障害ごとに配慮すべき事項／障害者差別を認定した代表的判例／はたらく／保育・教育／障害者虐待をなくそう／精神に障害のある人の支援／移動・社会参加、情報保障、司法・立法・行政等へのアクセス／公的福祉制度を活用して地域で暮らす／家族の支援と「責任」論について／難病と医療的ケア／所得保障／刑事事件に巻き込まれた場合／支援者（支援機関）・権利擁護システム／救済方法・救済機関／理解を深めるために知っておきたい重要事項等／多様性を認める／生きることの価値・災害対策／お薦めの書籍・文献など 障害者の権利・人権問題に関する法制度、判例、実務ポイント。
障害者の自立した生活、社会参加を実現するための様々な制度、適切な支援を受けるための方法等。
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コン部品の調達業務を行う。
タイに4年間駐在後、2001年に長野県塩尻市に移住。
電子部品メーカー在籍中に社労士資格を取得。
人事部門にて労務管理、採用、社内研修等に関わり、2012年に社会保険労務士法人アンカーを設立。
社労士3名、事務3名で業務を行う 小口正史（オグチマサシ） 大心株式会社障害者グループホーム事務長兼開業支援コンサルタント。
1990年5月16日生まれ。
高崎経済大学卒。
医療・福祉コンサルティングファームである日本経営グループにて人事コンサルティング、株式会社リクルートキャリアにて採用支援に従事。
その後、独立起業を経験し、2019年に大心株式会社福祉経営サポートセンターに入社。
実務として自社障がい者グループホームの立ち上げ、申請業務、現場のオペレーション、採用業務、請求業務を経験。
経営者向けの開業・運営支援、管理者向けの運営実務研修、収益改善支援、採用支援等を担当している 御子柴仁（ミコシバヒトシ） 御子柴仁税理士事務所代表。
税理士行政書士。
1978年1月3日生まれ。
東海大学開発工学部卒。
大学卒業後に先物取引の営業、製造機械のオペレータ、経理事務、警備員等様々な職を経験する。
その中で税理士業に興味を持ち、税理士資格を取得する。
2016年に税理士事務所を開設したが、この経験を活かして様々な業種の創業支援に力を入れている。
社会保険労務士法人アンカーと二人三脚で今回、障がい者グループホームの立上げ支援をおこなっている。
経営理念は“経営者とその家族を守る”であり、経営者に寄り添える会計事務所を目指している。
また、障がい者継続就労支援施設の役員も務めている 宮澤優一（ミヤザワユウイチ） 行政書士宮澤優一事務所代表。
特定行政書士社会福祉士。
法学士（山梨学院大学法学部）福祉経営学士（日本福祉大学福祉経営学部）。
1975年12月12日生まれ。
大学卒業後、地方公務員を経て、社会福祉法人に転職。
同法人で総務課長、危機管理室室長を務め、介護事業所の開設・事業所運営・法人運営に関わる行政手続きのほか、各種規程の整備、利用者・取引先との契約関係文書の整備、虐待防止対策、各種ハラスメント防止対策、個人情報保護対策といった予防法務や、介護事故・交通事故・その他様々なトラブル対応等の法務に従事。
2014年に行政書士事務所を開業。
経験を活かして地域の福祉事業所の行政手続き、予防法務、在留許可申請等の外国人雇用関係業務等の運営サポートを行う。
また、遺言書、家族信託、成年後見制度等を活用し、地域の高齢者や障がい者、その家族の「これからの幸せづくり」を支援している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 開業編（経営者／障害福祉サービスの全体像／開業スケジュール　ほか）／運営編（全体像／書式／利用者確保　ほか）／事業展開編（事業拡大・他事業展開） 本 ビジネス・経済・就職 経営 起業・開業 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉