これが売れてる【学校教育】
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子を合格に導くための［時期別］子どもへのアプローチ／第4章　分野別「結果を残すため」の勉強法／第5章　失敗しない塾選びの鉄則／第6章　受験生の親の悩み相談室 大学受験は親子の共同戦線だ！子どもの強みを活かした受験戦略の立て方も解説。
高校3年生でも間に合う！志望校に合格するコツを全網羅。
9割の親が知らない大学受験のシン常識。
“時期別”親がすべきアプローチ。
結果が出る「教科別勉強法」。
高校選びから受験まで、第一志望に合格する子どもコンサルティング。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

れること／第4章　共働き世帯の味方「学童」ってどんなところ？／第5章　小学生ママの働き方ー退職の危機はどんなときに訪れる？／第6章　小学生の宿題と学習ー共働きでも大丈夫？／第7章　小学校の人間関係あれこれ／第8章　多忙すぎる小学生ワーママライフを少しでもラクにする方法／第9章　小学生ママ・パパの心得7ヵ条／第10章「小1の壁」がなくなれば、悩むママもいなくなる 「小1の壁」に悩む全ワーママに捧ぐ！何が壁なの？保育園と何が違う？うちの子、勉強ついていける？私の働き方はどうする…？「小1の壁」を乗り越える具体策を完全網羅！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

giance　Reign」のベーシストとしても本気で活動中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　中高生のための正しい「学力のつけ方」（中高一貫校生は「超有利」／「とりあえず東大」を目指そう　ほか）／第2章　中高生の失速パターンを避けるために親ができること（神奈川県名門男子校生・Kくんの大失速／よくある失速パターンは大きく3つある　ほか）／第3章　中学高校の6年間で「自考モード」を授けよう（本当に怖いのは大人になってから／高校3年生で「自考モード」へ　ほか）／第4章　中高生の親に知っておいてほしいこと（「たまたま転落しなかった」という幸運／社会の階層の現実を知る　ほか） 「中2で英検2級」は無意味。
夢や目標がないなら「東大」目指せ。
「通塾」は必要なし。
中高一貫校は圧倒的有利！“最終的”に勝てばいい！全ての中高生家庭に捧ぐ！！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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てみた！／6章　専門学校を選ぶときに気をつけたいこと 工業・農業分野で取り上げる専門学校では、機械設計、電気電子制御、ICT、ロボット、建築、バイオ、農業生産といった人びとの暮らしに欠かせない技術について、基礎から応用までを短期間で集中して学ぶことができます。
技術の発達が著しい工業と農業分野。
その専門学校の世界をくわしく紹介しましょう！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

（メタな「評価の観点」が身に付く「自分の作品の『ロールプレイ品評会』」／教師以外の視点に触れられる「仮想プロとの意見交換」／生徒の意見交換がめちゃくちゃ盛り上がる「AIレシピ」）／生徒の「学びの効率」をアップする！（世界中の学習動画が教育資源に！「学習動画の翻訳＆要約」／情報が可視化される！「文章から年表づくり」／生徒が考えて練習するようになる！「部活動メニュー作成」／生徒の希望を取り入れた行事を実現できる「最大公約数的イベント計画づくり」）／生徒指導・保護者対応の質を上げる（AIの質問に答えるだけで完成する！「学級だよりの草案作成」／若手教師でもしっかりと回答できるようになる！「保護者対応の想定問答らくらく作成」／「壁打ち」で対応を事前確認「生徒指導シミュレーション」）／業務効率を圧倒的に上げる！（自由記述もらくらく要約！「アンケートの自由集計」／人間はメモをとるだけ「かんたん議事録作成」／研修後に一瞬で完成する「報告書の完成」） 超実践的なAIの教育利用を紹介します。
「個別最適な学び」を実現する。
「深い学び」につなげる。
生徒の「多様な学び方」をサポートする。
「働き方改革」に活用する。
これを読めば教師の仕事はもっと面白くなる！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

を華やかに飾る　新年度　初日の掲示に「進級おめでとう」／年度初めの教室を華やかに　「はじめまして」を楽しく飾る自己紹介カード　ほか）／第2章　わかりやすくて大好評！各教科で使えるワークシート（国語科で使える！友達に紹介しよう！おすすめの本／算数科の「見方・考え方」を育てよう！説明に使える！算数モンスター　ほか）／第3章　日々の学級づくりに役立つ！子どもが喜ぶかわいいアイテム♪（夏休み明けのご自愛アイテム　わくわくの学期開きに！「2学期がはじまるよ」／よりよい学級づくりのお助けアイテム　はじめてみよう！会社活動の掲示　ほか）／第4章　頼まれ仕事もこんなにカンタン！素敵なアイテムのつくりかた（目を引くお知らせもあっという間に完成！1　毎年お任せ！○○作品展のお知らせ／目を引くお知らせもあっという間に完成！2　思わず目を引く　○○募集のお知らせ　ほか）／やってみよう！Canvaの基本操作 Canva上でいつも、よいテンプレートがなかなか見つからない！そんな先生におすすめ！全作品、即ダウンロード可能！新学期、華やかに子どもを迎えたい、生活ルールが身に付くアイテムや、学習に役立つプリント、子どもがくすっとなるあそびグッズまで、繭先生のイチ推しセレクトを集めました！ダウンロードしたテンプレートは、色も文字も自由に編集可能♪子どもが喜ぶ楽しさいっぱいの教室づくりに役立つアイテム！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

ツールアドバイザー、デジタル推進委員などの資格を取得。
また、Instagram、Voicyを中心とした各種SNSで学級経営や授業、仕事術、AIやICTの活用について発信。
総フォロワー数4，5万人超え（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　先生の仕事は「備え」が10割／第2章　1学期を成功に導く「学級開き・4月まで」の準備術／第3章　毎日が少し楽になる「授業づくり」の準備術／第4章　長期休みを生かす「仕込み」の準備術／第5章　トラブルの対処がうまくなる「予想・予防」の準備術／第6章　イベント・行事がうまくいく「計画・演出」の準備術 前もって考えるを徹底するだけ。
1学期を成功に導く学級開き。
毎日が少し楽になる授業づくり。
長期休みの仕込み。
トラブルに対処する予想・予防。
イベント・行事の計画・演出。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

イザー、デジタル推進委員などの資格を取得。
また、Instagram、Voicyを中心とした各種SNSで学級経営や授業、仕事術、AIやICTの活用について発信。
総フォロワー数5万人超え（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 4月　スタートがすべて！「自走の土台をつくる」を育てる／5月　小さな成功と改善で“任せる学級”を育てる／6月　落ち着いた学級へ／7月　子どもの自走の土台づくりを完成させる／8月　2学期を円滑に進めるための仕事貯金術／9月　再スタートで自走モードへ切り替える／10月　自走する学習者を育てる／11月　子どもたちだけで動く学級づくりの定着を目指す／12月　仕事を効率化し、さらに仕事力を高める／1月　年明けリスタート期の仕掛け／2月　最後のひと月半でさらに成長させるために／3月　自走する学級の集大成として 「荒れない学級」の鍵は「仕組み」と「継続」。
学級づくり・授業づくり・仕事術の3本柱を音声付きで解説！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

トし、『さる先生の「全部やろうはバカやろう」』が空前のべストセラーに。
GIGAスクール構想のスタートを受け、CanvaをはじめとしたICT教育について発信し、『生産性が爆上がり！さる先生の「全部ギガでやろう！」』『教師の仕事がAIで変わる！さる先生のChatGPTの教科書』『授業・校務がより速くクリエイティブに！さる先生の実践　Canva』（以上、学陽書房）がいずれもベストセラーに。
2024年教員を退職し、Canva　Japanに入社。
Canvaを通じて日本の教育の素晴らしさを世界へ発信するミッションを目指し奮闘中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　教師の仕事を変えるCanvaとは？（日本の教育シーンが変わる！ビジュアルツールキットとしてのCanva／日本の教育シーンが変わる！Canvaの生成AI機能が劇的に現場を変える！　ほか）／第2章　Canvaの基本的な使い方を知ろう（直感的でわかりやすい！Canvaの基本操作／無限のテンプレが使える！豊富なテンプレを使いこなす　ほか）／第3章　教師の作りたいものも自由自在！学級経営での活用法（Canvaでアイコン作り！アイコンを「キャラクタービルダー」で／Canvaで名札を一括作成　子どもの名札を「一括作成」で　ほか）／第4章　子どもの学びのアウトプットをCanvaで！授業での活用法（物語文の初発の感想をテキストで交流する　国語　物語文の感想は「付箋」に書き込んで交流を／物語教材は単元全体をオールインワンで　国語　「やまなし」で幻灯を協働的に創作　ほか）／第5章　教師の働き方にも効く！Canvaを効率化へ活用（子ども一人ひとり自分だけの音読カードを作る！PDF印刷が最強！／研究授業の指導案、授業動画、事後研も全てOK！研究授業資料をオールインワン　ほか） CanvaのAIの進化が、先生の仕事を爆速でサポート！授業スライドや家庭へのお知らせも、必要な文章も画像も学習アプリも、Canvaシートでの成績つけも、あっという間にできあがる！子どもがどんどんお互いの作品にコメントしたり、全員が全員の意見を見ながらより深い問いや学びに気が付いたりできるCanva！このCanvaの新しいパワーをカンタンに使いこなすための1冊！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

恵（ニシオカカナエ） 京都大学大学院教育学研究科教授。
さまざまな学校と連携して、カリキュラム改善やパフォーマンス評価の活用などの共同研究開発を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　「『生きる』教育」9年間の教育プログラム（なぜ、今、「『生きる』教育」なのか／「『生きる』教育」4つの柱実践のポイント／「『生きる』教育」とはー子どもたちの幸せを願って／私にとっての「『生きる』教育」と「人権教育」／「自分の体と心を大切にする」養護教諭の実践）／第2章　小学校「『生きる』教育」学習指導案（1年　たいせつなこころと体ープライベートゾーン／2年　みんなむかしは赤ちゃんだった／3年　子どもの権利条約って知ってる？／4年　（1）10歳のハローワークーLSWの視点から／（2）考えようみんなの凸凹ーあつまれ！たしなんの星／5年　（1）愛？それとも支配？ーパートナーシップの視点から／（2）スマホについて考えよう／6年　家庭について考えようー結婚・子育て・親子関係）／第3章　中学校「『生きる』教育」学習指導案（7年　脳と心と体とわたしー思春期のトラウマとアタッチメント／8年　（1）リアルデートDVー支配と依存のメカニズム／（2）思春期における情報モラル教育ー誹謗中傷を考える／9年　（1）社会の中の「親」と「子」ー子ども虐待の事例から／（2）社会における「子どもの権利」）／付録　「『生きる』教育」教材集 学校を子どもたちの「心の安全基地」に。
生野南小学校・田島中学校から田島南小中一貫校へ！進化し続ける授業づくり。
10年間の学校再生の実践に学ぶ。
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冬／第7章　受験本番 読めば、親の伴走の仕方が丸わかり！中受終了まで3年間のストーリー。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

研究科博士後期課程満期退学。
専門は授業設計、カリキュラム開発、思考スキル育成、教育評価など。
日本教育工学協会評議員、元日本教育メディア学会会長、IMETS（教育工学研究協議会）副会長、第13期中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会総則・評価特別部会委員および生活、総合的な学習・探究の時間ワーキンググループ委員 樋口万太郎（ヒグチマンタロウ） 中部大学現代教育学部准教授。
オンラインサロン「先生ハウス」主催 山崎智仁（ヤマザキトモヒト） 山口県立大学社会福祉学部講師。
大阪教育大学大学院学校教育学研究科共同学校教育学専攻（後期博士課程）在籍。
専門は特別支援教育・教育工学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　はじめてのAI倫理の授業（AI倫理について学ぶこと／AI倫理の扉をひらこう〜デジタル・シティズンシップがひらく善き市民の未来〜／AI倫理尺度の使い方〜理解を多角的に測定する〜）／第2章　小学校・中学校・高校・特別支援学校　実践9事例（AIはわたしたちに影響をあたえるの？／AIとともに創る誰もが生きやすい未来／デジタルにカギをかける／AIが創る世界と私たちの責任／AIは公平か・見えないバイアスが誰かの人権を奪うかも／AI予測からプライバシーを守ろう／AIが私たちの学習や創造に与える影響とは／AIに採点される未来と私たちにできること／AIは友だち？それとも道具？） 小学校・中学校・高校・特別支援学校、先進実践9事例掲載。
すぐに使えるワークシート、AIの理解度が簡単に測れる尺度付き。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

動！ 博物館に恐竜を見にいったり、ルーヴル美術館に行ってみたり、思い出の公園で遊んだり。
パリに滞在するなかで、子供たちの思いがけない成長を感じ、育児スタイルを考えなおすきっかけにもなった。
そんな子連れ旅の楽しさと大変さをビビットに描く、軽やかな日記エッセイ！巻末には、杏家が訪れた場所やおすすめのごはんを紹介する「杏のパリ案内」を収録。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

日記で子どもとかかわる／1「×1」を「×35」に広げる／わたしのうれしいを、みんなのうれしいにする／みんなで力を合わせて問題解決する場面をつくる／子どもの言葉は、子どもに解説してもらう／子どもとの会話を楽しみ、会話で育てる）／第2章　教材を開発・吟味する4つの仕掛け（単元の学習内容をつかむ／問題解決的な教材研究／社会科だからこそできることを考える／指導計画を作成する）／第3章　学習内容をつかむ4つの仕掛け（学習指導要領改訂のポイントをつかむ／学習指導要領の読み方を知る／単元を通して授業をデザインする／三つの場面を丁寧に取り組む）／第4章　想定外を楽しむ（授業づくりは、仕掛け8割、本番2割／本番の授業の臨む前に知っておきたいこと／これまで学習したことをもとにしながら考える展開をつくる／授業は、子どもの都合でつくる／想定外は想定内、だから授業をおもしろがれる） だれかの「スゴイ」をみんなの「スゴイ」にする、16の仕掛け。
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