これが売れてる【学校教育】
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ー学校と勉強のはざま高校生のライフスタイルと将来展望／岡田ユウさんー“普通”から外れる罪悪感／ファミリー・トランジション・プロジェクトのなかの子ども）／第3部　社会空間と育てる経験（女性として生きるー「母親をする」女性たちのこれまで／尾崎さんー「一千万貧乏」／木村さんー突然の離婚／鈴木さんーつなわたりのような生活／家族を営むことの苦悩とその差異ー母として妻として）／第4部　社会空間を読み解く（後藤さんー世代を超えた「育つ／育てる」経験と思い／育つ／育てる経験のなかの困難と脱却の道筋／日本という社会空間を読み解く） 都市で子どもを育てることは、なぜ、どのように苦しいのか？東京のある地域を対象に行われた社会調査をもとに、厚みのある生の語り（生活史）として収録。
問題の所在と核心を、洗練された社会空間分析により浮かび上がらせていく。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

柳澤尚利（ヤナギサワタカトシ） 横浜市立豊岡小学校校長（横浜市教育委員会事務局教職員育成課首席指導主事） 平野智紀（ヒラノトモキ） 公立はこだて未来大学メタ学習センター／社会連携センター准教授（内田洋行総合教育研究所主任研究員） 中尾教子（ナカオノリコ） 鎌倉女子大学児童学部子ども心理学科教授（内田洋行総合教育研究所主任研究員）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序　学校をマネジメントする　背景としての社会の変化と学校の変化／第1章　これからの時代のマネジメントとスクールリーダーとは　論点の整理と本書の構成／第2章　スクールリーダーのマネジメントの現状を捉える／第3章　授業改善とマネジメント　アクティブ・ラーニングとICT活用の視点から／第4章　スクールリーダーの連携／第5章　カリキュラム・マネジメント／第6章　校内人材育成　メンターチームの取り組み／第7章　スクールリーダーの経験学習と職務効力感／第8章　スクールリーダーの成長に影響を及ぼした経験／第9章　管理職の経験学習と組織文化の関係／第10章　これからのスクールリーダーを育てる／第11章　これからのスクールリーダーの学びと学校づくり　本書の知見をふまえて／付録1　スクールリーダーに関する先行研究／付録2　用語解説 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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体験する歴史資料 書籍だけでは伝わりにくい旋律のニュアンスも、付属のCDと合わせることで鮮明に甦ります。
CDには、戦後ほとんど演奏される機会のなかった唱歌も含め、教科書掲載の全曲をピアノ伴奏（歌唱なし）で収録。
書籍の楽譜を目で追いながら、耳で旋律を確かめることで、当時の子どもたちがどのような世界観の中で歌を学んでいたのか、立体的かつ客観的に味わうことができます。
■「みんなで歌える」実用的な伴奏音源 CDは歌唱を含まないピアノ伴奏（インストゥルメンタル）形式のため、ご家庭で口ずさむBGMとしてはもちろん、学校や地域活動、高齢者施設でのレクリエーション用伴奏としても最適です。
懐かしい旋律は、回想療法のツールや、世代を超えたコミュニケーションのきっかけとしても期待されます。
■特別な解説とボーナストラック 巻末には、歌手であり参議院議員の塩入清香氏による解説を収録。
日本音楽の源流にある「歌心」や、戦後教育における唱歌の扱いについて、音楽家の視点から論じています。
さらにCDのボーナストラックとして、塩入氏自身による「君が代」の歌唱音源を特別収録。
言葉だけでは語り尽くせない日本音楽の精神性を、実際の響きとして体感してください。
初めて『初等科音楽』に触れる方にも、研究資料として手元に置きたい方にも、最も包括的に当時の音楽教育を体験できる、単品購入よりもお得なセットです。
収録曲 Disc 1 1.君が代　Sung by saya2.君が代3.勅語奉答4.天長節5.明治節6.一月一日7.紀元節8.春の小川9.鯉のぼり10.天の岩屋11.山の歌12.田植13.なはとび14.子ども八百屋15.軍犬利根16.秋17.稻刈18.村祭19.野菊20.田道間守21.潛水艦22.餅つき23.軍旗24.手まり歌25.雪合戰26.梅の花27.三勇士28.春の海29.作業の歌30.若葉31.機械32.千早城33.野口英世34.水泳の歌35.山田長政36.青い空37.船は帆船よ38.靖國神社39.村の鍛冶屋40.ひよどり越41.入營42.グライダー43.きたへる足44.かぞへ歌45.廣瀬中佐46.少年戰車兵47.無言のがいせん Total　63：24 Disc 2 1.昭憲皇太后御歌　金剛石・水は器2.朝禮の歌3.大八洲4.忠靈塔5.赤道越えて6.麥刈7.海8.戰友9.揚子江10.大東亞11.牧場の朝12.聖徳太子13.橘中佐14.秋の歌15.捕鯨船16.特別攻撃隊17.母の歌18.冬景色19.小楠公20.白衣の勤め21.桃山22.明治天皇御製23.敷島の24.おぼろ月夜25.姉26.日本海海戦27.晴れ間28.四季の雨29.われは海の子30.滿洲のひろ野31.肇國の歌32.體練の歌33.落下傘部隊34.御民われ35.渡り鳥36.船出37.鎌倉38.少年産業戰士39.スキー40.水師營の会見41.早春42.日本刀 Total 72：49 ※Disc1の『君が代 Sung by saya』以外は歌は入っておりません。
【仕様】 CD2枚組 ピアノ伴奏（インストゥルメンタル） ※ボーナストラックを除く 対応書籍：『［復刻版］初等科音楽』（文部省 著／ハート出版 刊）

な要望：学校運営会議の話し合い　ほか）／第3章　学校経営はつらいよ（定員割れ：受験シーズン到来／学級減：教育振興課からの突然の通告　ほか）／第4章　職員室、保護者に言えない話（いじめ事案：「いじめ」と「いじり」の境界線／抵抗勢力：部活動の再編　ほか） 「県立高校を経営する仕事」。
保護者と生徒が知らない学校の舞台裏。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

ークである個別相談会の参加家族は2，000組を超え、常にキャンセル待ちの状態。
講演活動は企業、行政機関、また学校、保育園まで幅広く、そのわかりやすく熱意溢れる話は多くの人を魅了し、日本全国で人気を博している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　子どもの能力を最大限に引き出す「モンテッソーリ教育」（世界が支持している理由　モンテッソーリ教育のすごい効果／0〜3歳は知識をドンドンつけていく大切な時期！「子どもの発達の四段階」　ほか）／2　0〜1歳の子どもの育て方　妊娠から出産（特別なつながりがうまれる「8週間」『母子共生期』／親子の関係が激変します！『秩序の敏感期』　ほか）／3　1〜2歳の子どもの育ち方　運動の敏感期（知ればあなたの子育てが180度変わります！『運動の敏感期』／1歳の最大テーマ！『歩くために歩く』　ほか）／4　2〜3歳の子どもの育ち方　魔の2歳児から自律へ向けて（世界共通！魔の2歳児の乗り越え方！『イヤイヤ期』／集団への旅立ち！『幼稚園・保育園の準備』　ほか） 0〜3歳で子どもの能力は大きく開花する！この時期の子どもは生きる力を獲得するために日々すごい勢いで知識をつけていきます。
世界中で支持されているモンテッソーリ教育。
その実践法を具体的に紹介します！自分で考え、行動できる子に育てるために親がすべき30のこと。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

ける時代／総合型選抜の台頭と早期化　ほか）／第3章　大学が変わる、選び方も変わる（偏差値では測れない「マッチング」／合格しても、ドロップアウトもある　ほか）／第4章　大学入試の変化が描き直す、教育の地図（中学受験の現状：過熱する低年齢化と情報戦／中学受験で身につく力と「生まれる差」　ほか） 漫画でも解説、受験の変化。
受験の最新トレンドをまるごとカバー！大学合格のための最短ルートを掴め！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

ものです） プロローグーなぜ「入学前後」の今が大事か／いまからでも間に合う　入学前にやっておいたほうがよいこと　日常生活編／少しずつ準備しよう　入学前にやっておいたほうがよいこと　学習編／教えてハチ先生！入学前に聞いておきたいQ＆A／知っておくと安心　小学1年生の学校生活　日常生活編／わかっていると安心　小学1年生のよくあるつまずき　学習編／教えてハチ先生！小学1年生の「こんなときどうする？」Q＆A／エピローグー「はじめて」は誰でも不安 小学1年生の「はじめて」のことで不安になったり、疑問が出てきたりしたときには、いつでもこの本を開いてくださいね。
また、お子さんの学年が上がっても、学校生活のこと、勉強のことなど、心配なことが出てくることがあると思います。
そんなときにも、ヒントがあるかもしれません。
（エピローグより） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

リ」と「第2志望の1位」、どちらが有利なのか？／第7章　別学と共学、どちらがいいのか？／第8章　男子と女子は何が違うのか？／第9章　日本の教育政策は間違っているのか？／第10章　エビデンスはいつも必ず正しいのか？ 教育や子育ては、短期的な成果よりも長期的な成果のほうが重要です。
本書は、成績や受験といった「学校の中での成功」だけをゴールにはしません。
学校を卒業したあとにやってくる、人生の本番で役に立つ教育とは何かを問うていきます。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

もの要録作成のポイント（要録とは何か／読まれる要録を書くには／子どもの特徴的な姿とその原因、支援の方法を見つけるには）／第2章　配慮を必要とする子どもの要録文例（多動の傾向がある子ども／言葉がうまく出ない子ども／生活の自立が進まない子ども　ほか）／資料（幼稚園幼児指導要録に記載する事項／特別支援学校幼稚部幼児指導要録に記載する事項／幼稚園幼児指導要録　ほか） 本書には、子どもに必要な理解と支援を引き継ぐための配慮や支援のノウハウを、文例としてたくさん紹介しています。
要録の記入への活用だけでなく、子どもとの温かな関係づくりや質の高い保育実践にお役立てください。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

教育

！「先生が使う」ステップ（Canva　for　Educationに登録してプレミアム機能を使う／名刺を作成する1（まずは文字だけの名刺を作る）／名刺を作成する2（写真を追加する）　ほか）／第2章　慣れてきたら！「子どもたちが使う」ステップ（プロフィール写真を変更する／オリジナル迷路を作る／双六ゲームを作る　ほか）／第3章　さらに深い活用へ！「授業で使う」ステップ（電子板書1　電子板書用のデザインを作る／電子板書2　板書を書き進めて録画する／電子板書3　子どもたちを板書に参加させる　ほか） 基本的な操作から発展的な活用まで。
先生が使う、子どもたちが使う、授業で使う。
3つのステップで使いこなすまでの道程がわかる！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

祉士」という資格と試験の全体像/第1章 人間と社会（社会のしくみ/人権と権利擁護/社会保障制度）/第2章 こころとからだのしくみ（こころのしくみ/からだのしくみ/疾病や障害）/第3章 医療的ケア/第4章 介護（介護の基本/身体介護/生活援助/相談援助）/補章 介護福祉士試験の分析

ていたものです） コミュニケーション力、考える力、読解力を最大に引き出す。
教科書では教えない「頭がよくなる」「人生に必要な」国語力を育てる。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

受験生が答えるべき「正解」を導き出し指導している。
2018年より週刊朝日ムック「医学部に入る」の小論文・面接ページの監修・執筆を担当。
高校での出張授業や講演も積極的に行っている。
医療系学部生のマッチングに必要な履歴書や小論文の添削指導を行う「まとめて添削教室」も主宰している。
X（旧Twitter）でも医学部受験生や保護者からの相談にも応じている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 小論文編（医学部小論文で求められるもの／小論文の命…「構成」　見切り発車は失敗のもと／正確な表現を身に付ける／小論文問題の三つのパターン）／面接編（医学部受験の面接試験で求められるもの／四つの面接パターン／出願書類で差をつけろ／アドミッション・ポリシーの重要性） 自学自習でも大丈夫！1万人超を指導したベテラン講師が教える、負けない小論文、勝てる面接の極意。
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おとなの学びを拓く: 自己決定と意識変容をめざして内容（「MARC」データベースより）大学・企業における研修プログラムや生涯学習など、成人の学習者とともに学習に取りくんでいる教育者に、理論的な背景を含んだ実践的な情報を提供する。

イザー、デジタル推進委員などの資格を取得。
また、Instagram、Voicyを中心とした各種SNSで学級経営や授業、仕事術、AIやICTの活用について発信。
総フォロワー数5万人超え（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 4月　スタートがすべて！「自走の土台をつくる」を育てる／5月　小さな成功と改善で“任せる学級”を育てる／6月　落ち着いた学級へ／7月　子どもの自走の土台づくりを完成させる／8月　2学期を円滑に進めるための仕事貯金術／9月　再スタートで自走モードへ切り替える／10月　自走する学習者を育てる／11月　子どもたちだけで動く学級づくりの定着を目指す／12月　仕事を効率化し、さらに仕事力を高める／1月　年明けリスタート期の仕掛け／2月　最後のひと月半でさらに成長させるために／3月　自走する学級の集大成として 「荒れない学級」の鍵は「仕組み」と「継続」。
学級づくり・授業づくり・仕事術の3本柱を音声付きで解説！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

性能と初期設定／第2章　日々の誤作動とトラブル対処／第3章　小学生男子の特別仕様／第4章　小学生女子の特別仕様／第5章　新1年生の基本構造／第6章　小学生のママあるある／第7章　取扱いに慣れてきた頃の心得／ポエム “小学生あるある”が書籍化！SNSで話題沸騰！なんでうちの子のこと知ってるの！？15万人が共感した投稿が、ついに一冊に。
“小学生取扱説明書”の決定版。
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