これが売れてる【学校教育】
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万組以上の親子に関わり、育児革命を起こし続けている。
「自分を肯定しながら、個性を最大限に発揮し合う社会」の実現を目指して活動中 まなえ（マナエ） 伊藤愛恵。
輝きベビーアカデミーCOO。
寝かしつけの方法、授乳の仕方やミルクの量、育児記録アプリなどにこだわりすぎて、数字で育児していた過去。
当時はネットの情報に振り回され、自己肯定感を失う。
「モンテッソーリ教育×ハーバード式」の子育てを学び、子どもの個性や才能を伸ばす関わり方で、ありのままを認められる自己肯定感の高い子どもたちを育てるため活動。
これまでサポートを行った保護者は1400名を超える。
「ママたちに寄り添いながら人生を応援する活動を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　なぜ？子どもの「困った」行動を解明　子どもの心の中はどうなってるの？（なんで？どうして？「やりたい！」と主張して癇癪を起こす／なんで？どうして？自分がイメージした通りにできず、大爆発！　ほか）／2　聞き分けがいい、育てやすい　「いい子」の心の中をのぞいてみよう（なんで？どうして？何に対しても聞き分けがいい／なんで？どうして？文句を言わない、自己主張しない　ほか）／3　本当はのびのび育てたいのに…なんで怒っちゃうんだろう？しんどいママ・パパの気持ちも大解剖！（「子どもの本当の気持ち」が見えてきたら／ママ・パパの「子ども時代」を振り返ってみよう　ほか）／4　過去のつらい気持ちを手放す　セルフワークをやってみよう（心を整えようーセルフワークの前に／記憶を“書き換える”セルフワークをやってみる　ほか）／5　子どもが気持ちを言葉にできる「感情教育」をしてみよう（子どもたちに今必要な「感情教育」／子どもが安心して「感情を表せる」家庭に　ほか） 子育てのイライラは、あなたの心からのサイン。
子どもの気持ちがわかる。
→困った行動の理由がわかる。
→負の感情が手放せる。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

章　本書の目的と構成／第一章　ペーターゼンの自律的教育科学の構想／第二章　ペーターゼンによるイエナ・プランの授業指導論／第三章　1924ー1950年のイエナ・プランによる学校改革過程／第四章　イエナ・プランからの学校改革の問い直し／終章　本書の成果と課題 学校を改革するとはいかなることか。
1924年よりイエナ大学附属学校で開始され、「自由で一般的な民衆学校」に向けて進められた学校改革であるイエナ・プランと、その創始者ペーターゼンによる自律的教育科学の構想に立ち戻り、その理念と展開を問う。
また、ペーターゼンの教育思想、同校での教育実践や改革の過程、同時代の他校のイエナ・プランによる学校改革といった変遷を解き明かし、これからの学校改革のあり方を、教育と改革の関係、および授業指導・教育学研究・教師教育から展望する。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

の情報です。
目次1章 初級編（何人並んでいるの？/毒りんごゲーム/1／2のピザと1／4のピザどちらが大きい？ ほか）/2章 中級編（●の数はいくつ？/1＋2＋3＋2＋1＝？/おつりはいくら？ ほか）/3章 上級編（どちらの角度が大きい？/どのくらいハンデが必要？/計算スピード対決 ほか）

イズつき。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 怒りってなんだろう/第2章 衝動的に怒らないようにしよう/第3章 かんがえ方を変えてみよう/第4章 じょうずな怒り方をマスターしよう/第5章 怒りの後の行動をじぶんできめよう/第6章 アンガーマネジメント総まとめ

祉 教育

「協働」で、学びの化学反応を起こす/第5章 「表現の選択肢」を増やして、学びの成果をカタチにする/第6章 単元の学習活動を「オールインワン」でデザインする/第7章 日々の「校務」を効率化し、先生の時間を生み出す/第8章 Canva AIで、自分だけの教材・アプリを作成する

して、反省的理論や実践を中心に日々発信中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　教科書について最初に知っておきたいこと／第1章　なぜ「教科書を全部やる」という発想が芽生えてしまうのか／第2章　そもそも教科書とは何か？どう捉えればよいか？／第3章　【教師編】教科書活用の原則と技術／第4章　【子ども編】教科書活用の原則と技術／第5章　教科書を網羅しない授業設計／第6章　教科書で「子どもが学ぶ」ための授業づくり／第7章　教師用指導書との向き合い方／第8章　【実践】子どもとともに教科書を使いこなす 2030年実施の学習指導要領が求める授業のあり方とは？それこそが、中教審「論点整理」で示された本時主義・教科書の網羅主義からの脱却！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

ルマインド研修講師、保育士等キャリアアップ研修講師、厚生労働省・都道府県求職者等再就職訓練現場実習指導員、NPO法人ちゅーりっぷの心おはな保育園（認可園）顧問管理栄養士、船橋こどもの木保育園（認可園）委員を務める。
2児の母。
法政大学法学部卒、武蔵野栄養専門学校卒（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　食育を知る（食育とは／食育に関する法令・指針等／保育所等における食育の取組　ほか）／2　実践力を身につける（食育計画の立て方／年単位で食育を計画する／月・週単位で食育を計画する　ほか）／3　より良い食育のために（地域における食育計画（愛媛県宇和島市）／いばらきの食育すごろく／食育活動実践のための参考資料　ほか） 管理栄養士、そして保育士の目線から、実践の場で育むべき食育計画の「いろは」を最新の法令・ガイドラインに沿ってナビゲート。
食育の計画立案、実践と記録、評価、改善というサイクルに基づいた丁寧な解説で、保育所・幼稚園・認定こども園・子育て支援の現場で今、押さえておきたい1冊。
栄養士のいない保育所でも活用できます。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

作り方（漢字の自由進度学習の作り方/国語の自由進度学習の作り方/算数の自由進度学習の作り方 ほか）/3章 自由進度学習Q＆A（苦手な子どもがついてこられないのでは？/得意な子どもが退屈するのでは？/深い学びを実現することはできる？ ほか）

　理論編（絵本の大切さ／保育での、絵本の役割）／第2部　実践編（絵本の選び方／保育に絵本を活用する）／第3部　絵本の環境（絵本の環境／専門性の向上のために） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

でなく、エッセイスト、日本ユニセフ協会大使、日本対がん協会「ほほえみ大使」、香港バプテスト大学の特別教授など、幅広く活躍している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　親としての8つの覚悟／第2章　教育が目指す11の目標ーこんな人間になってほしい／第3章　子どもに与えたい16の力ー勉強にも役立つ／第4章　勉強ができる子にするための9つのメソッド／第5章　思春期の子どもとうまく付き合う6つのヒント／第6章　スタンフォード大への道 東大はもはやすべり止め！世界に通用する、頭のいい子の育て方。
本 小説・エッセイ エッセイ エッセイ 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

きの糸車／2年生　スイミー／2年生　お手紙／3年生　モチモチの木／4年生　ごんぎつね／5年生　大造じいさんとガン／6年生　やまなし／6年生　海の命）／5　令和型討論ができる　学年別発問集（1年生　はなのみち／おむすびころりんんやくそく／くじらぐも／おかゆのおなべ／ずうっと、ずっと、大すきだよ／2年生　ふきのとう／お手紙／スーホの白い馬／3年生　春風をたどって／まいごのかぎ／ちいちやんのかげおくり／三年とうげ／4年生　一つの花／友情のかべ新聞／スワンレイクのほとりで／5年生　銀色の裏地／たずねびと／やなせたかしーアンパンマンの勇気／たずねびと／6年生　帰り道／ぼくのブックウーマン） 著者の25年におよぶ「討論の授業」の集大成。
代表的な教材を完全網羅。
憧れの授業を、あなたの教室で。
むずかしさの先に、子どもの「本気」がある。
たくさん話す。
たくさん聞く。
しっかり読む。
たくさん書く。
しっかり考える。
国語の授業はもっともっと楽しくなる。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

る内容が、試験でどのように問われているかがひと目でわかります。
・フルカラーでレイアウト！ 重要ポイントが目に付きやすくなっています。
・多彩な図表が満載！ 文章を読むだけでは把握しにくい内容を、図表を使って理解しやすく工夫しています。
・赤シート付き！ 重要事項が赤シートで隠すことができるので、暗記や知識の定着、再確認に有用です。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

れること／第4章　共働き世帯の味方「学童」ってどんなところ？／第5章　小学生ママの働き方ー退職の危機はどんなときに訪れる？／第6章　小学生の宿題と学習ー共働きでも大丈夫？／第7章　小学校の人間関係あれこれ／第8章　多忙すぎる小学生ワーママライフを少しでもラクにする方法／第9章　小学生ママ・パパの心得7ヵ条／第10章「小1の壁」がなくなれば、悩むママもいなくなる 「小1の壁」に悩む全ワーママに捧ぐ！何が壁なの？保育園と何が違う？うちの子、勉強ついていける？私の働き方はどうする…？「小1の壁」を乗り越える具体策を完全網羅！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

性能と初期設定／第2章　日々の誤作動とトラブル対処／第3章　小学生男子の特別仕様／第4章　小学生女子の特別仕様／第5章　新1年生の基本構造／第6章　小学生のママあるある／第7章　取扱いに慣れてきた頃の心得／ポエム “小学生あるある”が書籍化！SNSで話題沸騰！なんでうちの子のこと知ってるの！？15万人が共感した投稿が、ついに一冊に。
“小学生取扱説明書”の決定版。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

年に三男を出産。
以降、芸能活動ばかりでなく、エッセイスト、日本ユニセフ協会大使、日本対がん協会「ほほえみ大使」、香港バプテスト大学の特別教授など幅広く活躍している。
2015年、長男、次男に続き三男もスタンフォード大学に合格し、話題となった 金子アーサー和平（カネコアーサーカズヘイ） 企業経営者、投資家。
1986年、カナダ・トロントで歌手のアグネス・チャンの長男として生まれる。
日本のインターナショナルスクールを卒業後、米カリフォルニア州の全寮制高校Thacher　Schoolに進学。
その後スタンフォード大学で国際関係と経済学を学ぶ。
2009年に卒業後、米資本のベンチャー企業にプロダクト・マネージャーとして参加。
2010年、ベンチャー・キャピタル・ファンドに入社し、日本、中国、米国のベンチャー企業への投資、支援を手がける。
2014年より、米カリフォルニア州の不動産テクノロジーベンチャーに参加し、CEOを務める。
日米両国にてエンジェル投資家、アドバイザーとしても活動している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 個ーSelf／力ーStrength／絆ーCommunication／習ーLearn／愛ーLove／尊ーRespect／家ーFamily／食ーFood／危ーDanger／心ーHeart〔ほか〕 0歳からの“脳”と“心”の育て方。
アグネス流後悔しない子育て決定版！！ 本 ビジネス・経済・就職 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 教育