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声かけ／EPILOGUE　自分のための声かけ 毎日がラクになる実践親子コミュニケーション166例。
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学にて幼児教育の教員養成に関わる。
専門分野は動機理論、実行機能、社会性と情動の学習、幼児教育の質評価、モンテッソーリ教育、レッジョ・エミリア教育法（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　親の声かけ次第で、子どもは変わる（そのほめ言葉が、子どもの自主性を奪う？／「条件付き子育て」の怖いデメリット　ほか）／第2章　自分でできる子に育つほめ方（安易な「ほめて伸ばす」には要注意！／3種類のほめ方、どれが正解？　ほか）／第3章　自分でできる子に育つ叱り方（罰を与える叱り方がNGな4つの理由／褒美と罰、2つの落とし穴　ほか）／第4章　子どもとつながる聞く習慣（子どもがのびのび育つアクティブ・リスニング（傾聴）／アクティブ・リスニング4つのポイント　ほか）／第5章　こんなとき、どうすればいい？Q＆A（年齢別に対応を変えるべき？／厳しく叱らないと言うことを聞きません。
　ほか） 今日からできる「声かけ」でイライラが笑顔に変わる！エビデンスに基づく最先端の教育メソッド。
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賢く育てる」という子育て法をまとめたオンライン講座「地頭力講座」を開講。
英語だけでなく、日本語をはじめ言語学全般に指導範囲を広げている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　これが地頭力だ／第2章　認知力（分かる力）を上げる方法／第3章　認知力の2、論理性と思考力／第4章　非認知力を鍛えると人間関係がうまくいく／第5章　地頭力の司令塔「メタ認知力」を育てよう／第6章　親にできるたった2つのこと 超難関校にもスルッと合格するほどの、分かる力・認知力、感じる力・非認知力、気づく力・メタ認知の伸ばし方。
10万組の親子を指導した言語学者による、子どもが本当に賢くなる、スローな家庭教育。
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に掲載されていたものです） 第1章　我慢しているときにかける言葉／第2章　息苦しさを感じたときにかける言葉／第3章　思い通りにいかないときにかける言葉／第4章　自分を責めているときにかける言葉／第5章　行動できないときにかける言葉／第6章　悩んでいるときにかける言葉／第7章　自信が持てないときにかける言葉／エピローグ　「自分らしく」満ちているときにかける言葉 教えたり、諭したり、叱ったりしなくていい。
ただ寄り添って、そのままを受け入れる65の言葉。
手渡す言葉を変えるだけで、親も子どもも心から満たされる。
「初めて育児で幸せを感じる」「なりたかったママになれた」…反響続々！セミナーは常にキャンセル待ち、伝説の育児講師初著書。
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ャンス」を最大限に増やす／3　自己肯定感をつけるには？ー変化に強い「折れない心」をつくる／4　創造力をつけるには？ー柔軟な脳にたくさんの「刺激」を与える／5　学力をつけるには？ー効果的なフィードバックで「やる気」を引き出す／6　体力をつけるには？ー「栄養と運動」で脳と体を強くする ハーバード大、スタンフォード大、シカゴ大…一流研究者の200以上の資料×膨大な取材から厳選！今スグにでもやってあげたい「創造力」「自己肯定感」「コミュ力」「批判的思考力」「一番いいメソッド」。
すぐできる超！具体策421全収録。
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第2章　子どもの「心の問題」はどのようにして生まれるのか？（脳のはたらきと心／「弱さ・脆さ」と「強さ・たくましさ」／外傷体験と自然治癒力／親子の悪循環と回復力）／第3章　学校でみられる子どもたちの危機の姿（幼い子どもたちをどう支援するのか？／子どもたちの荒れすさんだ感情をどう支援するのか？／出来ないこと、失敗することへの不安の強さ／いじめまわしの人間関係）／第4章　いまから親にできること（たろうくんの場合ーまさかうちの子が金魚を殺したりするはずないんです／さえこさんの場合ー天使のようなわが子がいじめのボスであるはずないんです／よしおくんの場合ーうちの子は身体の病気です。
「精神的なもの」であるはずがないんです／たかこさんの場合ーリストカットしていても学校に行ってくれさえすればいいんです）／第5章　大人の義務と責任（「ちゃんと泣ける子」という「よい子」を求めてしまわないために／「無痛文明」と私たちの子育て／「受容」の誤解） 発刊から約20年。
たくさんのお母さん、お父さんに読まれ続けるロングセラー！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

ペップとプッペ　ほか）／第2章　子どもの成長に合わせたアプローチのコツ（父親から見た思春期の子どもたち〜自己肯定感を育むには／距離感を大切にしながら対話を深める／家庭を安心安全にするためにできること〜セルフペップトーク　ほか）／第3章　実践！ペップトーク！（夜ふかしする／朝起きられない／洗面所を独占する　ほか） 毎日の“プッペ”を“ペップ”に！思春期の親は、日々葛藤中。
「このままだと心配」「やればできるはずなのに」そしてつい言ってしまう「どういうつもり？」「そんなことだから××なんだ」どう言えば子どもに響くのか。
そんなときに試してほしいのがペップトークのスキル。
どんよりした空気を変えるための“ペップな言葉を生むヒント”“ペップな言葉がけ”をわかりやすく紹介します。
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ット。
各ジャンルの専門家が、子育てのお悩みを解決！小学生からのネクスト母子手帳。
入学のお祝いにも。
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「あんたが悪い」という信念／「私が正しい」という信念／「意思の力」を育てる！／「フロー」で子どもが育つ！／バース（誕生の）トラウマ／親から子へ伝搬する「自己否定感」／「自己肯定感」をはぐくむ子育て／親子の葛藤／「無条件の受容」の奇跡！／パラダイムシフトに備える 親や先生が、教育しよう、変えようと子どもに向けていた視線を自分の内面に向けた時、子どもは、はるかに光り輝いてきます。
人の意識の変容が起きつつある「ティール時代」に必要なまったく新しい子育てのコツとは。
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規模のフォロワーを擁し、脳とメンタルヘルスに関する動画はこれまでに5億回以上視聴されている。
脳とメンタルヘルスに関する第一人者として、国家安全保障局（NSA）を含む世界各地での講演のほか、テレビ番組の脚本・制作にかかわる。
メディア出演多数。
6人の子どもと5人の孫がいる フェイ，チャールズ（Fay,Charles） 児童・青年・家族の心理療法の専門家。
幼少期より、教育と心理学の専門家に接する環境で育つ。
サウスカロライナ大学で学校心理学と臨床心理学を専攻しながら、精神科や公立学校で子どもたちとかかわり、博士号取得後も、精神医療機関や教育現場で広く臨床経験を積む。
児童のしつけに関する米国有数の専門家である父親のジム・フェイが設立した「ラブ・アンド・ロジック研究所」所長として同研究所を率い、親、教育関係者、メンタルヘルスの専門家に実証的かつ実践的な子どもの行動対応法を提供する。
病院（精神科）、学校、家庭での長年の研究と臨床経験に基づくアプローチは、教育心理学や家族療法の領域で高く評価されている 鹿田昌美（シカタマサミ） 翻訳家。
国際基督教大学卒（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　子育てを成功に導く〈脳と心〉の基本原則（健康な脳は、「強いメンタル」と「成功」の基盤になる／メンタルが強い子どもは、「明確な目標」を持って生きる／子育てスタイルがメンタルの強さを決める／良い人間関係からすべてが始まる／「制限」と「ルール」が子どものメンタルを強化する　ほか）／2　子育ての「悩み」を心の「強さ」に変えるヒント＆活用術（きょうだい間の「競争心」をどう生かす？／子どもの「いじめ」にどう対処する？／スポーツを楽しく、安全に続けるには？／子どもの友人関係が心配なとき／子どもの恋愛をどう見守るか？　ほか） 「折れない心」を鍛える科学的子育ての決定版。
脳と心の仕組みを知れば、子どもはもっと伸び、幸せになる。
25万件の脳画像を診てきた精神科医と、40年の臨床経験を持つ心理学博士がまとめた脳と心と体に響く育児の教科書。
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リック・ショプラー生涯業績賞などを受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　母と子どものきずな（人と上手に交われないことほど大きなストレスはありません／はいはいを始めたばかりの赤ちゃんは、いつも見守られながら冒険している　ほか）／第2章　家族の中で育つ子ども（過保護でだめになった子どもを私は見たことがありません／いくら抱いても、いくら甘やかしてもかまいません　ほか）／第3章　子どもと社会のつながり（「人間関係」そのものが苦手な大人がとても増えています／社会全体の「人間関係」が希薄になってきています　ほか）／第4章　親のふるまいと子ども（母親にも父性的なところはあり、父親にも母性的な部分はあるのです／ひとり親でも、子どもが健全に育たないのではと心配する必要はまったくありません　ほか） 親は「教育者」になってはいけない。
これは絶対にいけない。
親は「保護者」です。
絶対的な保護者であってほしいのです。
児童精神科の名医がたどりついた子育ての心構え。
10年読み継がれるロングセラー。
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けません」／「一回しか言わないよ」　ほか）／第3章　親が「ついつい」使っている言葉（スマホ片手に「うんうん」／「ほら、だから言ったじゃん！」　ほか）／第4章　「大切にしたい」親の言葉（「あなたのことが大好き」／「おかえり」　ほか） なんでわたしの声は子どもに届かないの？25万人が支持する親野流・言葉のメソッド。
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を試行錯誤した結果、賢さは控めであったが、母の思惑通り、勉強の好きな子に育つ。
最初の模試は偏差値40台。
そこから受験を意識した自宅学習を始め、小6の秋から塾利用のみで開成中学に合格（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　“幼児期編”遊びを通して勉強が好きになる（遊びで“自然に知っていた”状態に／子供が勉強を好きになるために親のできること）／2章　“学童期編”楽しく学力を上げる時短学習法（遊びと勉強の境界を外す／日常の工夫で学力アップ）／3章　“学習実践編”中学受験に役立つ成績アップ法（学習の基礎を磨く／テストの成績を上げる自宅学習法）／エピローグ　開成にいる僕の今 お金をかける必要なし！遊びで学ぶ！だから楽しい！いつ始めても遅くない僕の母の、魔法のメソッド！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

ラスメントの講演・研修を実施。
内閣府をはじめとする官公庁、大手企業、大学等で、5万人以上にコミュニケーション指導を行う。
また、だれでも参加できる「生きやすい人間関係を創る」コミュニケーションスキルを1日で学べる「メンタルアップマネジメント講座」を開催している。
テレビ、ラジオ、新聞などのメディア出演・監修多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　しつけ・生活習慣／第2章　叱る／第3章　ほめる・励ます／第4章　性格・人格／第5章　勉強・習いごと・進路／第6章　交友関係・人間関係／第7章　意見・考え／第8章　親と話す 親のひと言は、心の支えにも、しこりにもなる。
5万人にコミュニケーション指導をしてきた人気カウンセラーが、良好な「親子関係」を築くための「言葉のかけ方」8シーン92パターンを解説。
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学、教育心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） マンガ　プロローグ　はじめまして、ワーママともです／第1章　学びの土台の作り方（マンガ　実録！ともが見た東大卒パパの子育て／子どもにどんなふうに育ってほしい？／ぶっちゃけ、学歴ってどこまで必要だと思う？　ほか）／第2章　育児のあるあるお悩み（マンガ　子どもにイライラしてしまうときは？／どうして子どもは、大人から見て意味がないことをするの？／子どものなぜなぜ期が辛すぎるのは私だけ？　ほか）／第3章　これから先の子育て（マンガ　娘がYouTuberになるって言ったらどうする？／これから先、子どもが挫折したときにかける言葉は？／親や身近な人の死についてどう伝える？　ほか）／マンガ　エピローグ　子育てはまだまだ続く… 育児あるあるなお悩みは、SNSで人気のワーママとも×東大卒パパのロジカル会話で解消！子どものなぜなぜ期がしんどい…。
わかる！でも子どもの知りたい欲って、学ぶ土台を作るための筋トレなのかも？育児のお悩みあれこれ、視点が変われば、くすっと笑えて楽になる！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

みんなで褒めよう／親が褒めたいことより子供が褒められたいことを褒めよう／身体測定の結果で褒める　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

校でイラストを学び、2008年からイラストレーターとして活動している。
現在は3児の母、仙台を拠点に執筆活動中。
2011年東日本大震災で被災し、小さな子どもとの被災経験を子育て世代に伝える活動がライフワーク。
防災士の資格を取得し防災セミナー講師の他、著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　ほめる／第2章　傾聴する／第3章　命令はやめて問いかける／第4章　痛みを知る／第5章　体験する／第6章　子どもにまかせる 200以上の保育の現場と178のエビデンスからわかった！やる気・好奇心、自信、創造力、セルフコントロール力、レジリエンス、コミュニケーション力をUPさせる方法。
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ndEDから「インクルーシブ・リーダー賞（幼児教育分野）」を受賞。
2025年ASUーGSVより「教育におけるAI革命をリードする女性」の1人として認められる 高山真由美（タカヤママユミ） 東京生まれ。
翻訳家（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 「学ぶことが大好きな子ども」を育てる／1　危機に瀕する幼少期の人間関係（幼少期の人間関係が予言する未来／子どもたちを取りまく人の輪の縮小／悪いのは子どもでも母親でもない／いるようでいないー体はその場にあっても心がお留守）／2　AI時代の育児と学び（子どもの脳研究の最前線／AI時代の絆／有害テクノロジーがもたらす悩み／教育の特効薬としての愛）／3　新時代を生きる（家族ー新たなかたち、新たな地平／友達ー遊びは学び／学校ー人間関係の拠点／コミュニティーともに繁栄する） あたたかい人間関係が学習と成長の最大のきっかけになる。
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賞、エリック・ショプラー生涯業績賞などを受賞。
育児、障害児療育に関する著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　愛されて育った子どもは自分のことが好きで自信をもって行動できます“自己肯定感”“自信”“個性”（子どもはかわいがられるといい子になります／家庭の中では“いい子”でなくていいのです　ほか）／2　きょうだいや友人、たくさんの人に囲まれて子どもの心とからだは成長します“コミュニケーション力”“家族”“友人”（たったひとりの子どもを育てるにもたくさんの知恵と力が必要です／人間関係はまず質より量が大切です　ほか）／3　子どもは依存と反抗を繰り返しながら自立していきます“親離れ”“思春期”（子どもは親の思いどおりにはならないものです／子ども時代は勉強より遊びを！　ほか）／4　子どもに対して、すべてのおとなができることをしましょう“しつけ”“ほめ方・しかり方”“教育”（子どもは神からのあずかりもの／怒ることは簡単なこと、それでは自立心は育ちません　ほか） どんな親になればいいのか。
何が子どもを変えるのか。
悩んだらさっとみる子育てのヒント100。
育児の不安にこたえる、語り継がれる名医のことば。
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とのよいところ）／2　親と子の出会いと別れ（怒りの妖精とよばれて／靴をそろえる話／去られるためにそこにいる／カウンセラーも悩む親ー巣立っていく子どもを見送る／甘えることをやり直すー「甘え」「退行」の大切な意味）／3　学校に行かない、ひきこもる子どもと向き合う（不登校の子どもに、親が家庭でできること／家族はゆっくり変化する／働くことがつらくなるー仕事を休んだ子どもと、親の役割／カウンセリングが「役に立つ」ということ） 子どもの「問題」には、必ず大切な意味がある。
親の言うことを聞かない。
困ったクセが直らない。
学校に行かない…。
いつしか巣立っていく子どもに、親ができること。
本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

向き合う実践的研究者として、最新の教育学研究の知見をわかりやすくお母さん・お父さんに伝えている。
「学びを楽しめる社会をつくる」が生涯のテーマ。
4児の母（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） はじめに　ゲームや動画より、勉強に夢中になる魔法のメソッド／第1章　どんな子も勉強にハマれる！／第2章　勉強が「最高の遊び」になる3つのステップ／第3章　【5教科別】勉強にハマるコツ／第4章　子どもがもっと勉強にハマる！親の習慣／第5章　こんなときどうする？勉強の悩みQ＆A／おわりに　笑って学ぶ、未来へ 「学ぶって楽しい！」という感覚は、一生モノの武器になる。
自他ともに認める「教育オタク」が教える子どもに「学びの面白さ」を知ってもらう方法。
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つまずく子が急増中！ちょっとの準備で英語が得意科目に！1万人の子を導いてきたSONOメソッド。
お金がかからない！英検・留学にも効く！いつ始めてもOK！あれっ！？ウチの子、いつのまにか英語が聞きとれてる…！「英語をイヤイヤ覚えさせる」より、「英語が自然にある生活」をめざそう！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

る。
2019年、早稲田大学政治経済学部に入学、同時に起業。
自らの総合型選抜での経験を活かしてオンライン家庭教師サービスを開始し、人気を博す。
2020年6月にリザプロ株式会社を設立し代表取締役に就任。
2025年6月から、大学の推薦人試情報を掲載する「推薦入試データベース」を同社の推薦入試専門メディア「未来図」にて公開 中山芳一（ナカヤマヨシカズ） All　HEROs合同会社代表社員。
IPU・環太平洋大学特命教授。
1976年、岡山県生まれ。
元岡山大学准教授。
学童保育指導員を経て教育方法学者へ。
幼児から大学生まで幅広い世代の教育現場に携わり、「非認知能力の育成」をテーマに実践・研究・発信を行う（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　「12歳からの子育て」の新常識（昨日の常識は今日の非常識になる／新常識1　大学に「入ること」ではなく「どう過ごすか」が大切／新常識2　「学力のみ」の入試はマイノリティ　ほか）／第2章　「本当に頭のいい子」が持つ土台（教育学で注目されている非認知能力／非認知能力は、認知能力の土台である／非認知能力を構造で捉える「BMSEモデル」　ほか）／第3章　「本当に頭のいい子」を育てる10の力（1万件の志望理由書を分析してわかった「10の力」／信念　自分の軸を持ち、成長し続ける力／主人公マインド　自分の人生を自分で動かす力　ほか） 東大、京大、早稲田、慶應、旧帝大、GMARCH、関関同立…名門大学1万件の志望理由書からわかった、子どもを伸ばす10の力。
「好き」を活かして名門大学に進んだ子どもは、12歳からどんな経験を積んできたのでしょうか。
大学入試で使われた志望理由書を元に徹底解説！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

なるための土台をつくるー妊娠と出産／第5章　心の健康を育む／第6章　行動を変えるーすべての行動はメッセージ 英国の心理療法の第一人者が、すべての親に向けた心揺さぶられるアドバイス。
より良い親子関係のために必要なこと、やってはいけないことを丁寧に説き、世界中の親たちの共感を呼んだ話題の書。
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児童臨床医として地域ケアに力をそそぐ。
その間、東京大学医学部精神科講師、東京女子医科大学小児科講師、お茶の水女子大学児童学科講師などを務める。
川崎医療福祉大学特任教授（岡山県）、ノースカロライナ大学非常勤教授、横浜市総合リハビリテーションセンター参与などを歴任した。
長年にわたり自閉症の人とその家族を支援する療育方法の実践と普及に努めてきた功績で、2001年「糸賀一雄記念賞」、04年「保健文化賞」「朝日社会福祉賞」受賞。
2017年没（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　「お母さん」が重い／第2章　しつけって難しい／第3章　親子バトルから抜け出したい／第4章　子どもを伸ばす親になるには？／第5章　思春期になる前に／第6章　父親の役割ってなんですか？ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 美容・暮らし・健康・料理 妊娠・出産・子育て 妊娠・出産・子育て