これが売れてる【社会教育】
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なるための土台をつくるー妊娠と出産／第5章　心の健康を育む／第6章　行動を変えるーすべての行動はメッセージ 英国の心理療法の第一人者が、すべての親に向けた心揺さぶられるアドバイス。
より良い親子関係のために必要なこと、やってはいけないことを丁寧に説き、世界中の親たちの共感を呼んだ話題の書。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 美容・暮らし・健康・料理 妊娠・出産・子育て 妊娠・出産・子育て 美容・暮らし・健康・料理 生活の知識 その他 美容・暮らし・健康・料理 生き方・リラクゼーション 生き方

つまずく子が急増中！ちょっとの準備で英語が得意科目に！1万人の子を導いてきたSONOメソッド。
お金がかからない！英検・留学にも効く！いつ始めてもOK！あれっ！？ウチの子、いつのまにか英語が聞きとれてる…！「英語をイヤイヤ覚えさせる」より、「英語が自然にある生活」をめざそう！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

00組を超え、常にキャンセル待ちの状態。
わかりやすく熱意溢れる話は多くの人を魅了し、日本全国で人気を博している 伊藤あづさ（イトウアズサ） 横浜・大阪モンテッソーリこどものいえ代表。
日本モンテッソーリ教育綜合研究所認定教師（0〜6歳）。
ベビーサイン講師／EMMA株式会社代表取締役。
大阪生まれ。
2012年自宅にてモンテッソーリ幼児教室を運営し、おうちモンテッソーリを提唱。
子どもの積極性が見られるようになった、集中して作業するようになった、のんびり穏やかに子育てができるようになったと好評を博し、横浜・大阪に教室を開講。
現在月間250名以上の子どもが通っており、これまで2万人の子育てをサポート。
また、自宅でも簡単にできる「教具」の研究・考案にも力を注ぎ、そのわかりやすく実践しやすい内容は、多くの親御さんの支持を集めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　子どもを豊かに育てるモンテッソーリ教育（「モンテッソーリ教育とはどのような教育ですか？」／ステップ1　わが子は今、どのステージにいるのか？発達の4段階／ステップ2　子育ての予習“敏感期”　ほか）／2章　0歳から始めるモンテッソーリ教育（「出産〜1歳」大事にしたいおうちの中の4つのコーナー／赤ちゃんが安心する魔法の「トッポンチーノ」／イクメンパパのマストアイテム「トッポンチーノ」　ほか）／3章　子どもの才能をひき出す手作り教具（3歳で子どもは大きく変化することを知りましょう／モノを何でも落とすのはいたずらなの？「落とす」／目と手が一緒に動き、手首の力のコントロール力もつく！「たたく」　ほか） 0〜6歳までの敏感期。
日常どのような「教具」に触れるかで、子どもの脳の成長は大きく変わります！今、世界を動かしているGAFAM（Google、Amazon、Facebook、Apple、Microsoft）の創業者4人も学んだ、注目の「モンテッソーリ教育」。
自律心、集中力、やる気が育つ敏感期の子どもに最適なのが、「モンテッソーリ教具」なのです。
子どもに適した教具は達成感を生み、自己肯定感にもつながります。
これからの時代をしっかり生き抜く力となるはずです。
本書は、専門家の確かな目で厳選した100の教具をご紹介！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

ム実行委員会理事などを務める。
誰もが最新学習歴を更新し続ける「ラーニングコミュニティ」「学習する地球社会のビジョン」構築を目指す。
コーチングやほめ言葉、英語学習法、などの著書多数。
東京大学文学部社会学科卒、松下政経塾（3期生）を経て、ミネソタ大学大学院修了（成人教育学Ph．D．）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） プロローグ　今、何が起こっているか？教育と学習の新しい潮流／第1章　「教わる」から「学ぶ」へ／第2章　「学習」を定義する／第3章　「学習学」的学習　「学習学」的生き方／第4章　学校教育一八の呪縛／第5章　では私たちはどう学習すればよいか　実践「学習学」的生き方／第6章　ライフロング・ラーニング　時間軸で学習をとらえる／第7章　ライフワイド・ラーニング　空間軸で学習をとらえる／第8章　ライフディープ・ラーニング　自己変容のための学習／エピローグ　学習する地球社会を目指して 「人間＝学習する存在」（ホモ・ディスケンス）。
これこそが、人間を定義するにふさわしいものだと思います。
経済学的合理性への欲求よりも、学びへの欲求は、より根源的で、本質的なのです。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

された当時に掲載されていたものです） 第1章　脳にかかったクモの巣を払う　0点主義のすすめ／第2章　日本語という化け物を問い詰める／第3章　AIに勝てる勉強法／第4章　偶然がおとずれてくれる勉強法／第5章　やっぱり情報整理なんていらない／第6章　勉強を高尚なものにしない／第7章　苦手な勉強を楽しくする「魔法の力」／第8章　自己承認欲求に負けない「あきらめる力」／第9章　最強の「勉強法」は読書、場所はトイレと風呂と喫茶店／第10章　「人生丸儲け」と、「間違える権利」 「好き」とは一線を超えることー。
アラマタ流「0点主義」の勉強法が人と競争せず、幸福と充実感、持続的な収入を得るもう一つの道を照らしてくれる！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

届け続けている。
2011年、多様性の聖地シリコンバレーにてバイリンガル幼稚園を開園。
「soraメソッド」を確立。
現在は、国内外の経営者や教育者へのグローバルなコンサルティングを通して、次世代リーダーの育成にも情熱を注ぐ（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　JOY活を始める前のストレッチ／2　「自動思考」を手放すJOY活／3　人生が軽くなる「思考分離」を身につけるJOY活／4　「常に満足できる」状態をつくるJOY活／5　モチベーションに頼らない「自律」を培うJOY活／6　「あたたかな土壌」がJOY活の土台 親も子も、今日から変わる新習慣。
子育てのゴールとはなにか？ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

賢く育てる」という子育て法をまとめたオンライン講座「地頭力講座」を開講。
英語だけでなく、日本語をはじめ言語学全般に指導範囲を広げている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　これが地頭力だ／第2章　認知力（分かる力）を上げる方法／第3章　認知力の2、論理性と思考力／第4章　非認知力を鍛えると人間関係がうまくいく／第5章　地頭力の司令塔「メタ認知力」を育てよう／第6章　親にできるたった2つのこと 超難関校にもスルッと合格するほどの、分かる力・認知力、感じる力・非認知力、気づく力・メタ認知の伸ばし方。
10万組の親子を指導した言語学者による、子どもが本当に賢くなる、スローな家庭教育。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 美容・暮らし・健康・料理 妊娠・出産・子育て 妊娠・出産・子育て

優秀教授に一度、メリル・ダウ製薬会社から医師への生涯教育における年間最優秀教員に一度、生体工学科学生会から年間最優秀教授に二度選ばれている。
また全米教育協議会のコンサルタントを務め、神経学と教育の関係について定期的に講演をしている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　赤ちゃんを迎える前に知っておきたいこと（妊娠期に親が最初にできること／最高の環境は夫婦の共感から生まれる）／2　絶対に賢く幸せな子になる子育て（生まれつき賢い子の資質とはなにか／賢く育てる環境のつくり方／幸せな子がもつ才能／幸せに育てる親の接し方）／3　道徳心のある子を育てる（脳科学的に正しい「ルールとしつけ」） すべての新米ママパパへ。
最新科学で証明された「子どもの脳にいいこと悪いこと」をお伝えします。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

師コンテストでは準優勝（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） はじめに　「中学生になれば勉強する」は幻想だった！？／1章　中学生の親がやるべきたった7つのこと“準備編”／2章　中学生のやる気を引き出す親の声かけ“場面別アドバイス”／3章　中学生が動き出す！親の9つの勝負どころ“実践編”／4章　声かけで成績がアップした子どもたち／5章　学校や塾を仲間にしよう／おわりに　「気づいたら受験直前！？」そうなる前にやっておきたいこと 学校で自分の席に座っていられない子のテスト結果を30点から80点台に引き上げた塾講師が伝授！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

ティーを測定する「ポジマイ子育て診断」の提供を開始。
診断結果に基づいて、ポジティブマインドセットで最良の子育てを実現する「ポジマイ子育て」サービスおよび講演・セミナー、研修事業を展開している。
（株）学び代表取締役、（株）iLab取締役、エンターテックエデュケーション（株）取締役、大学支援機構理事、ビジネス教育振興協議会理事、文部科学省有識者など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　良くないこととは分かっていながら繰り返してしまう　教育熱心な親ほどやってしまいがちな自らの考えの押し付け（「分かっているけどできない」子育てのジレンマ／自己肯定感や主体性を育てられない子育ての危険性　ほか）／第2章　子育てが驚くほどうまくいく！「ポジティブマインドセット」とは（ポジティブマインドセットとは何か／子どもの成長を信じ切ればどんな子どもでも必ず変わる　ほか）／第3章　ポジティブマインドセットへの第一歩　脳科学の観点から「変えられない個性」を知る（脳には「先天的気質」と「後天的性格」がある／先天的な特性とはどんなものか　ほか）／第4章　ポジティブマインドセットの実践編　「変えられない個性」に合わせた子育て法（子どもと自分の先天的な脳のタイプを知って子育てをラクにする／8つの情動タイプとは　ほか）／第5章　子どもの捉え方を根本から変える　「ポジティブマインドセット」で実現できる理想の子育て（知識が求められる時代から、主体性が求められる時代へ／他人と比較せず、自分らしいゴールを見つけられる力を　ほか） どんな方法を試してもうまくいかない原因は親の思考癖にある。
“変えられない個性”を理解し受け入れることで子育ては驚くほどうまくいく。
400を超える学校改革・教育改革をしたコンサルタントが脳科学の観点から解説するまったく新しい子育て。
8つの「脳のタイプ」から見る親と子の脳の違い。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 セット本 その他

著書は日本とアジアで18冊。
これまでの講演会・ワークショップ総動員数は3万人以上、メディア掲載・出演180媒体以上。
現在、約150名のBYBSコーチ陣とともに、エビデンスベースの非認知能力育成法BYBSメソッドを採用した非認知能力育成プログラムを、個人や団体（自治体・教育機関・企業）向けに提供中 中山芳一（ナカヤマヨシカズ） 岡山県岡山市生まれ。
All　HEROs合同会社代表。
IPU・環太平洋大学特命教授。
元岡山大学教育推進機構准教授。
岡山大学教育学部卒業後、1999年当時、岡山県内に男性たった1人といわれた学童保育指導員として9年間在職。
以降は、教育方法学研究の道へと方向転換する。
幼児教育から小中高の学校教育まで、さまざまな教育現場と連携した実践研究を進めるなか、岡山大学で学生たちのキャリア教育の主担当教員となる。
四半世紀以上に及ぶ小学生と大学生に対する教育実践の経験から、「非認知能力の育成」という共通点を見出し、全国各地で非認知能力の育成を中心とした教育実践の在り方を提唱してきた。
また、若者たちへの社会進出支援や企業向けセミナーなど、社会人を対象とした活動も精力的に行っており、非認知能力の重要性をあらゆる世代に発信している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　先の見えない時代に育てたい「生きる力」　「非認知能力」と「育成」のキホン（子どもの可能性を大きく育てる「7つの非認知能力」／子どもの能力と可能性を「最大」にできる　ほか）／第2章　親の「伝え方」でぐんぐん伸びる！非認知能力　親だからこそできる「言葉」のプレゼント（親のマネして、子どもは育つ／非認知能力を伸ばす「親の伝え方」4つのコツ　ほか）／第3章　子どもの能力をぐんぐん伸ばす「親の習慣」　「声かけ」の効果を倍増させるために（「自己肯定感」を育てる習慣1　ないものより、「あるもの」に目を向けよう／「自己効力感」を育てる習慣2　最高にカッコいい「失敗する親」　ほか）／第4章　「教えて！」「不安です…」に全部答えます！　ママ・パパの不安や疑問を一気に解決！（食事の時間に「もう終わり」と言っても、ダラダラ食いをしています。
→食べたくないときもあるかも？／幼稚園（保育園）や学校で集団行動がとれません…→そんなに小さいのにもう集団行動がとれるほうがすごくない？　ほか） 自分も他人も大切にし、困難があっても必ずやり遂げる成功する子の7つの力。
自己肯定感　自己効力感　自制心　主体性　柔軟性　共感力　社会性。
パパ・ママの習慣をちょっと変えるだけ！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

しとしましょう」で怒りとつきあう／「休みに価値なし」のノロイ／ノロイはどこからやってくる？／子育てのノロイをほどく／いまどんな気持ち？ 「よい親は三食手づくりすべきである」「よい親は子どもの生活リズムを整える」「よい親は子どもの学びをやめさせない」「よい親は子どもにゲームをさせすぎない」これらは、なかば常識化していますが、そーーーーんなことは全然ありません！親子に必要なのは脱力感と安心感、そして楽しさだ！！子育て中の発達心理学者が贈る「子育て、かくあるべし」のほどきかた。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

子どもの生きる力になる「本物の自信」を育てよう！／1　子どもを認める言葉で、自己肯定感を育てる！いつもの声がけを言い換える（不安で行動できないとき／自分では何も決められないとき　ほか）／2　思いを受け止めて、“いいね”のサインを出す　子どもの安全基地になる！（全体像を見てみよう／気持ちに注目／考えに注目／行動に注目／身体に注目）／3　とっさのセルフケアで、心を整える　子どもも親も、気持ちの扱い上手になる！（「イラ美ちゃん」など、気持ちに名前をつけてみる／「ちょっとタイム」でその場を離れる　ほか）／4　ほかの子や育児書を見て、自信をなくしていない？親の自己肯定感を育てよう（ベストアンサーはない。
情報収集はほどほどに！／自分自身への「呪いの言葉」に気づく　ほか）／5　子育ての“困った”に応える！未来先生のおなやみ相談室（コロナ禍以降、いろんなことを不安がるようになりました／夏休み明けに、急に「学校行きたくない」と言い出しました　ほか） 子どもの「わかってほしい！」に応えて、自信の土台をつくる！子どもの自己肯定感を育てる親のかかわり方を、100のレッスンとして紹介。
認知行動療法の知見を中心に、声がけやセルフケアのポイントなど、日々実践できる方法を解説しました。
使える部分だけつまみ食いしても、我が子に合わせてアレンジしても構いません。
頑張りすぎず、自分のことも大切にしながら、子育てを一緒に楽しみましょう！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

学、教育心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） マンガ　プロローグ　はじめまして、ワーママともです／第1章　学びの土台の作り方（マンガ　実録！ともが見た東大卒パパの子育て／子どもにどんなふうに育ってほしい？／ぶっちゃけ、学歴ってどこまで必要だと思う？　ほか）／第2章　育児のあるあるお悩み（マンガ　子どもにイライラしてしまうときは？／どうして子どもは、大人から見て意味がないことをするの？／子どものなぜなぜ期が辛すぎるのは私だけ？　ほか）／第3章　これから先の子育て（マンガ　娘がYouTuberになるって言ったらどうする？／これから先、子どもが挫折したときにかける言葉は？／親や身近な人の死についてどう伝える？　ほか）／マンガ　エピローグ　子育てはまだまだ続く… 育児あるあるなお悩みは、SNSで人気のワーママとも×東大卒パパのロジカル会話で解消！子どものなぜなぜ期がしんどい…。
わかる！でも子どもの知りたい欲って、学ぶ土台を作るための筋トレなのかも？育児のお悩みあれこれ、視点が変われば、くすっと笑えて楽になる！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

br/>現在は、PCITマスタートレーナーとして、子どもの心や行動の問題、育児に悩む親に対し、親子の相互交流を深め回復に向かうように働きかける心理療法「PCIT」を取り入れた治療や、認定セラピスト・トレーナーの育成を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　はじめましてPCIT子育てでHAPPYになるために（私たちは子育ての岐路にいる／PCITは親子の治療法　ほか）／2　PCITでクレヨンしんちゃんものび太も変わる！？（あなたは子育てのどんなところに困っていますか？／我が子の「やんちゃ度」と親の「困り数」を数値化しよう　ほか）／3　親子が輝く「特別な時間」（1日5分を子どもファーストに／あなたなら「特別な時間」を、いつ、どこで？　ほか）／4　大声を出さなくても、しつけができる親に（焦らずに、「特別な時間」で土台づくりを／言うことを聞かない理由を考えてみましょう　ほか） 「しつけ」の第一歩は、親子が仲良くなること。
多くの科学論文で効果が認められ世界に広がる子育てスキルPCIT。
親子をハッピーにするその驚きの効果と方法を初書籍化！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 美容・暮らし・健康・料理 その他

を試行錯誤した結果、賢さは控めであったが、母の思惑通り、勉強の好きな子に育つ。
最初の模試は偏差値40台。
そこから受験を意識した自宅学習を始め、小6の秋から塾利用のみで開成中学に合格（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　“幼児期編”遊びを通して勉強が好きになる（遊びで“自然に知っていた”状態に／子供が勉強を好きになるために親のできること）／2章　“学童期編”楽しく学力を上げる時短学習法（遊びと勉強の境界を外す／日常の工夫で学力アップ）／3章　“学習実践編”中学受験に役立つ成績アップ法（学習の基礎を磨く／テストの成績を上げる自宅学習法）／エピローグ　開成にいる僕の今 お金をかける必要なし！遊びで学ぶ！だから楽しい！いつ始めても遅くない僕の母の、魔法のメソッド！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

ータはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 未知との遭遇／雲泥の差／恩送り／正論よりも／魑魅魍魎な／小さな呪文／大人って案外いいよ／ダメじゃないから／懇願の文字／どうしよう〔ほか〕 思春期3人姉妹との激しいバトルな日々も徐々に減っていき、待ちに待った平穏な日々が到来！…のはずだったのに、新たな問題が次々と襲ってくる。
オトナコドモな娘たちとの嬉しくて寂しいファイナルラウンドを、セコンドとして見守るのはあなたです！！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

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