これが売れてる【社会教育】
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る。
2019年、早稲田大学政治経済学部に入学、同時に起業。
自らの総合型選抜での経験を活かしてオンライン家庭教師サービスを開始し、人気を博す。
2020年6月にリザプロ株式会社を設立し代表取締役に就任。
2025年6月から、大学の推薦人試情報を掲載する「推薦入試データベース」を同社の推薦入試専門メディア「未来図」にて公開 中山芳一（ナカヤマヨシカズ） All　HEROs合同会社代表社員。
IPU・環太平洋大学特命教授。
1976年、岡山県生まれ。
元岡山大学准教授。
学童保育指導員を経て教育方法学者へ。
幼児から大学生まで幅広い世代の教育現場に携わり、「非認知能力の育成」をテーマに実践・研究・発信を行う（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　「12歳からの子育て」の新常識（昨日の常識は今日の非常識になる／新常識1　大学に「入ること」ではなく「どう過ごすか」が大切／新常識2　「学力のみ」の入試はマイノリティ　ほか）／第2章　「本当に頭のいい子」が持つ土台（教育学で注目されている非認知能力／非認知能力は、認知能力の土台である／非認知能力を構造で捉える「BMSEモデル」　ほか）／第3章　「本当に頭のいい子」を育てる10の力（1万件の志望理由書を分析してわかった「10の力」／信念　自分の軸を持ち、成長し続ける力／主人公マインド　自分の人生を自分で動かす力　ほか） 東大、京大、早稲田、慶應、旧帝大、GMARCH、関関同立…名門大学1万件の志望理由書からわかった、子どもを伸ばす10の力。
「好き」を活かして名門大学に進んだ子どもは、12歳からどんな経験を積んできたのでしょうか。
大学入試で使われた志望理由書を元に徹底解説！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 路も、経験も、視野も広がる！「好き」を伸ばすための学部＆体験ガイド ダウンロード

なるための土台をつくるー妊娠と出産／第5章　心の健康を育む／第6章　行動を変えるーすべての行動はメッセージ 英国の心理療法の第一人者が、すべての親に向けた心揺さぶられるアドバイス。
より良い親子関係のために必要なこと、やってはいけないことを丁寧に説き、世界中の親たちの共感を呼んだ話題の書。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 美容・暮らし・健康・料理 妊娠・出産・子育て 妊娠・出産・子育て 美容・暮らし・健康・料理 生活の知識 その他 美容・暮らし・健康・料理 生き方・リラクゼーション 生き方

ロンビア大学、ペンシルバニア大学、東京大学など世界トップ大学へ進学しグローバルに活躍している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　子どもの「強み」を見極めよう／第2章　子どもにベストマッチの習い事を探そう！／第3章　子どもの「やる気」を引き出す方法／第4章　学業と習い事を両立させる秘訣／第5章　天才気質を伸ばすカギは「家庭」にある／第6章　研究者気質を伸ばすカギは「探究心」／第7章　商人気質は「競争心」「お金教育」がカギ！／第8章　パフォーマー気質は「行動力」で伸びる！／第9章　共感者気質は「コミュ力」で伸びる！ 「わが子の強み」を見極め、伸ばす35の具体的方法。
この世に「強みのない子」は、いません。
「わが子にピッタリ」が見つかる独自診断つき！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 美容・暮らし・健康・料理 妊娠・出産・子育て 妊娠・出産・子育て

学にて幼児教育の教員養成に関わる。
専門分野は動機理論、実行機能、社会性と情動の学習、幼児教育の質評価、モンテッソーリ教育、レッジョ・エミリア教育法（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　親の声かけ次第で、子どもは変わる（そのほめ言葉が、子どもの自主性を奪う？／「条件付き子育て」の怖いデメリット　ほか）／第2章　自分でできる子に育つほめ方（安易な「ほめて伸ばす」には要注意！／3種類のほめ方、どれが正解？　ほか）／第3章　自分でできる子に育つ叱り方（罰を与える叱り方がNGな4つの理由／褒美と罰、2つの落とし穴　ほか）／第4章　子どもとつながる聞く習慣（子どもがのびのび育つアクティブ・リスニング（傾聴）／アクティブ・リスニング4つのポイント　ほか）／第5章　こんなとき、どうすればいい？Q＆A（年齢別に対応を変えるべき？／厳しく叱らないと言うことを聞きません。
　ほか） 今日からできる「声かけ」でイライラが笑顔に変わる！エビデンスに基づく最先端の教育メソッド。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 美容・暮らし・健康・料理 妊娠・出産・子育て 妊娠・出産・子育て

否定しないセルフマネジメント 「否定をやめる」それだけで、子ども、パートナーとの関係は劇的に変わります。
子どもの自信、自己肯定感、積極性が伸びるコミュニケーションのすべて。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

の背景を理解する。
現在は、「苦しみの根本的な理由がすっきりと見えてくるカウンセリング」と、「心の傷を癒やす心理セラピー」を組み合わせた独自のセッションを提供。
個人セッションのほか、家族人間関係をテーマにした「バウンダリーセミナー」も主宰している 汐見稔幸（シオミトシユキ） 1947年大阪府生まれ。
2018年3月まで白梅学園大学・同短期大学学長を務める。
東京大学名誉教授、日本保育学会会長、全国保育士養成協議会会長、白梅学園大学名誉学長、一般社団法人家族・保育デザイン研究所代表理事。
専門は教育学、教育人間学、保育学、育児学。
21世紀型の教育・保育を構想中。
保育についての自由な経験交流と学びの場である臨床育児・保育研究会を主催。
同会発行の保育者による本音の交流雑誌『エデュカーレ』の責任編集者も務め、学びあう保育の公共の場の創造に力を入れている。
小西貴士氏らと21世紀型の身の丈に合った生き方を探るエコビレッジ「ぐうたら村」を運営中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　親子で始める「バウンダリー」入門／2章　「バウンダリー」のパターンがわかる魔法のチェックリスト／3章　その「生きづらさ」は、あなたを守ってきた“鎧”かもしれない／4章　どこまでサポート？どこから過干渉？／5章　いのちを守る「バウンダリー」と「同意」のレッスン／6章　しなやかな「バウンダリー」のためのセルフケア （うちの子、友達に『イヤ』って言えない…）その“優しさ”が心をすり減らしているかもしれません。
他者とのコミュニケーションでモヤモヤするわが子に贈りたい、バウンダリー（心の境界線）という一生モノのお守り。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

学、教育心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） マンガ　プロローグ　はじめまして、ワーママともです／第1章　学びの土台の作り方（マンガ　実録！ともが見た東大卒パパの子育て／子どもにどんなふうに育ってほしい？／ぶっちゃけ、学歴ってどこまで必要だと思う？　ほか）／第2章　育児のあるあるお悩み（マンガ　子どもにイライラしてしまうときは？／どうして子どもは、大人から見て意味がないことをするの？／子どものなぜなぜ期が辛すぎるのは私だけ？　ほか）／第3章　これから先の子育て（マンガ　娘がYouTuberになるって言ったらどうする？／これから先、子どもが挫折したときにかける言葉は？／親や身近な人の死についてどう伝える？　ほか）／マンガ　エピローグ　子育てはまだまだ続く… 育児あるあるなお悩みは、SNSで人気のワーママとも×東大卒パパのロジカル会話で解消！子どものなぜなぜ期がしんどい…。
わかる！でも子どもの知りたい欲って、学ぶ土台を作るための筋トレなのかも？育児のお悩みあれこれ、視点が変われば、くすっと笑えて楽になる！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

月ごとに成長が見られる！週末右脳あそび（1カ月目　基礎概念を身につける／2カ月目　自分で考える力をつける／3カ月目　伝える力を磨く／もっとチャレンジ！発展的な力を身につける）／3　もっと愛が伝わる！親子コミュニケーション 1カ月ごとに効果を実感！かんたんだから楽しく続けられる。
週末5分から始めるゆるっと育脳。
記憶力、イメージ力、表現力、コミュニケーション力…AI時代を生き抜く力が身につく！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

スとソーシャル・キャピタル（社会教育・生涯学習の再編とソーシャル・キャピタル／社会教育学研究におけるソーシャル・キャピタル研究の枠組み／自治体改革のもとでの社会教育ガバナンス）／第3部　コミュニティ・ガバナンスと社会教育・生涯学習の再編ーケース・スタディー（松本市の新たな地域づくりと独自の自治体内分権／自治体内分権と社会教育・生涯学習ー豊田市の事例を通して／社会教育再編下の教育機能とコミュニティ機能の関連ー福岡市の事例を通して／公民館への指定管理者制度の導入ー大分県日田市の事例を通して）／第4部　スウェーデンの社会教育学とコミュニティ・ガバナンス（スウェーデンにおけるSocialpedagogik（社会教育学）の動向／スウェーデンにおける社会教育者の養成と職務／スウェーデンにおける地区委員会制度と社会教育ーストックホルム市の場合） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

設）／第2部　その営み（文化施設4・0／文化的コモンズの意義／文化施設のガバナンス／当事者の役割／文化施設のマネジメント／地域の文化施策／文化芸術の「怪しさ」を抱いて） 成熟期にあるこれからの日本では、博物館や美術館はもとより、図書館、劇場・ホール、公民館、福祉施設、教育施設、アートプロジェクトなどの文化的な営みや文化資源の集積が、地域づくりの重要な役割を果たすのではないだろうか。
文化活動が地域に新たな価値をもたらし、住民の自治を育み、地域づくりの基盤をなすことが期待される。
その流れにあって、近年、文化施設の総体を「文化的コモンズ」と捉え、議論をする機運が生まれている。
この概念が分野の境界を越えて人びとを結びつけ、地域の活動に新たな価値をもたらしている。
本書は、日本の文化施設の成り立ちをふりかえり、役割や意義を論述するとともに、過去の例に学び、成功例を示し、新たなパースペクティヴを得ることをめざしている。
文化施設を拠点に形成される「文化的コモンズ」の姿を本格的に論じる、初の試論である。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

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教育制度構築、階層別研修、コミュニケーションスキル研修などの分野でも活動中 パイク，ボブ（Pike,Bob） ボブ・パイク・グループ創設者・元会長。
アメリカで優れたスピーカーに与えられる称号CSP（Certified　Speaking　Professional）をもち、人材開発の世界的機関ATD（Association　for　Talent　Development）ではレジェンダリー・スピーカーとして称えられている。
人材開発、講師養成の分野で40年以上の経験をもち、2007年には、人材育成分野で最も影響を与えたリーダーに贈られる賞を受賞している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　なぜ、研修にインストラクショナルデザインが必要なのか？（研修の効果を高めるために必要なこと／インストラクショナルデザインの失敗例／インストラクショナルデザインの基本コンセプト）／第2章　インストラクショナルデザインの8つのステップ（ニーズを分析する／参加者を分析する／目的を設定する　ほか）／第3章　インストラクショナルデザインの実践例（インストラクショナルデザインを実践する） “主体的な学び”を設計する！世界30カ国で実践されるインストラクショナルデザインの理論と実践。
本 ビジネス・経済・就職 経営 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

ワードなど数々の賞を受賞。
GPTー4登場以降は生成AIエバンジェリストとして活動を拡大。
自身も「バイブコーディング（VibeーCoding）」と呼ぶ直感的なAI駆動開発を実践し、プログラミング知識がなくてもAIとの対話を通じて価値を創造する新しい働き方を体現。
2023年9月よりiU悄報経営イノベーション専門職大学客員教授に就任し、AI時代に求められる社会人基礎力を定義し次世代人材の育成に尽力（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　AI独学術の基本ー超具体化（AIを最強のバディにする「10の武器」／独学を加速させる「15の武器」／アウトプットで学びを深化させる「15の武器」／「仕組み」で独学を継続させる「10の武器」）／第2部　ストーリーでわかるAI独学術ー超抽象化（デジタルvs．アナログ、相反する正義／共闘ーAIという名の翻訳機／飛躍ー仕掛ける側への変貌／AIとの対話の先に見た、新しい世界）／第3部　AI独学術　実践編ー超構造化（【初級編】AIイネーブルメントー個人を変える7日間プログラム／【中級編】AIと共にチームを変える14日間／【上級編】VibeーMakerへの道） 資格・試験、リスキリング、大人の学び直し…勉強時間は1／100。
インプットは100倍。
学習難易度はゼロになる。
自力で読まない、調べない、覚えない。
常識を覆すシン・勉強法を完全網羅。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

ット。
各ジャンルの専門家が、子育てのお悩みを解決！小学生からのネクスト母子手帳。
入学のお祝いにも。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

第2章　子どもの「心の問題」はどのようにして生まれるのか？（脳のはたらきと心／「弱さ・脆さ」と「強さ・たくましさ」／外傷体験と自然治癒力／親子の悪循環と回復力）／第3章　学校でみられる子どもたちの危機の姿（幼い子どもたちをどう支援するのか？／子どもたちの荒れすさんだ感情をどう支援するのか？／出来ないこと、失敗することへの不安の強さ／いじめまわしの人間関係）／第4章　いまから親にできること（たろうくんの場合ーまさかうちの子が金魚を殺したりするはずないんです／さえこさんの場合ー天使のようなわが子がいじめのボスであるはずないんです／よしおくんの場合ーうちの子は身体の病気です。
「精神的なもの」であるはずがないんです／たかこさんの場合ーリストカットしていても学校に行ってくれさえすればいいんです）／第5章　大人の義務と責任（「ちゃんと泣ける子」という「よい子」を求めてしまわないために／「無痛文明」と私たちの子育て／「受容」の誤解） 発刊から約20年。
たくさんのお母さん、お父さんに読まれ続けるロングセラー！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

服休験を体系化し「心の土台構築実践プログラム」を考案。
生きづらい人生を本気で変えたい女性のサポートを行う。
アダルトチルドレン、毒親、虐待、不登校、共依存、モラハラ、DVなど、家族間の悩みを得意とする（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　「私は母親に向いていない」それでも子育てを諦めたくないあなたへ／第2章　あなたの「怒り」は手放せる／第3章　等身大の自分を愛すべき理由／第4章　誰も教えてくれなかった「ありのままの子どもを受け入れる方法」／第5章　心の敷地と境界線／第6章　子どもの頃の自分と出会う〜インナーチャイルドを癒すワーク 大丈夫、あなたは絶対幸せになれる。
ありのままの子どもを受け入れるには、まずは自分から。
ママの心を土台から整える実践プログラムー全公開。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

声かけ／EPILOGUE　自分のための声かけ 毎日がラクになる実践親子コミュニケーション166例。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

00組を超え、常にキャンセル待ちの状態。
わかりやすく熱意溢れる話は多くの人を魅了し、日本全国で人気を博している 伊藤あづさ（イトウアズサ） 横浜・大阪モンテッソーリこどものいえ代表。
日本モンテッソーリ教育綜合研究所認定教師（0〜6歳）。
ベビーサイン講師／EMMA株式会社代表取締役。
大阪生まれ。
2012年自宅にてモンテッソーリ幼児教室を運営し、おうちモンテッソーリを提唱。
子どもの積極性が見られるようになった、集中して作業するようになった、のんびり穏やかに子育てができるようになったと好評を博し、横浜・大阪に教室を開講。
現在月間250名以上の子どもが通っており、これまで2万人の子育てをサポート。
また、自宅でも簡単にできる「教具」の研究・考案にも力を注ぎ、そのわかりやすく実践しやすい内容は、多くの親御さんの支持を集めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　子どもを豊かに育てるモンテッソーリ教育（「モンテッソーリ教育とはどのような教育ですか？」／ステップ1　わが子は今、どのステージにいるのか？発達の4段階／ステップ2　子育ての予習“敏感期”　ほか）／2章　0歳から始めるモンテッソーリ教育（「出産〜1歳」大事にしたいおうちの中の4つのコーナー／赤ちゃんが安心する魔法の「トッポンチーノ」／イクメンパパのマストアイテム「トッポンチーノ」　ほか）／3章　子どもの才能をひき出す手作り教具（3歳で子どもは大きく変化することを知りましょう／モノを何でも落とすのはいたずらなの？「落とす」／目と手が一緒に動き、手首の力のコントロール力もつく！「たたく」　ほか） 0〜6歳までの敏感期。
日常どのような「教具」に触れるかで、子どもの脳の成長は大きく変わります！今、世界を動かしているGAFAM（Google、Amazon、Facebook、Apple、Microsoft）の創業者4人も学んだ、注目の「モンテッソーリ教育」。
自律心、集中力、やる気が育つ敏感期の子どもに最適なのが、「モンテッソーリ教具」なのです。
子どもに適した教具は達成感を生み、自己肯定感にもつながります。
これからの時代をしっかり生き抜く力となるはずです。
本書は、専門家の確かな目で厳選した100の教具をご紹介！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

医療センター退職後、3人の子育てをしつつカウンセラーとして活動。
家庭と学校の架け橋となるべくNPO法人を立ち上げ、不登校児童生徒をサポート（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　HSCを理解する（そもそもHSCってなに？／HSCと非HSCでは、同じ「刺激」でも受け取り方は違う！　ほか）／2　HSCにとっての学校生活を理解する（HSCにとって学校は「未知との遭遇」そのもの！／HSCにとって「先生」はどんな存在？　ほか）／3　HSCを伸ばす関わり方を知る（HSCを伸ばすためのマインドセット（心構え）／環境づくり　ほか）／4　日常生活の悩みを解決する（子どもへの働きかけ）（引っ込み思案すぎる／遊び仲間に振り回される　ほか）／5　学校生活の悩みを解決する（学校・先生への働きかけ）（学校にHSCであることを伝える・伝えないで悩む／怒鳴る先生がいて怖い　ほか） 世の中には、5人に1人という割合でHSC（Highly　Sensitive　Child）と呼ばれる、思慮深く、人の気持ちに敏感で、ほかの子どもには何ともない刺激でも、積み重なると不安になったり疲弊したりする子どもが存在します。
HSCは、穏やかで思いやりのある環境下ではのびのびと活動し、成功体験を積むことができます。
すると、さらに努力を重ねることができるので、どんどん成長していきます。
一方、緊張する環境下では萎縮し失敗体験を重ねやすいです。
これを繰り返すと自分を情けなく感じるので、「スパルタ教育」はNGです。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

に乗るのがイヤだ　ほか）／4　親子と法（「子どもをもつ」選択肢の話／子どもを“認知する”ということ　ほか）／5　生活と法（キャッチセールスを断れない！／新しい化粧品で肌トラブル　ほか） セクハラ、マタハラ、離婚、DV、ストーカー…女性の身に起こるトラブル、ほとんどすべて、法が守ってくれます。
意外と知らない！泣き寝入りしないための法律入門。
本 人文・思想・社会 法律 法律 人文・思想・社会 社会 ジェンダー・セクシュアリティ 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

に1万3000人以上のママさんから直接相談を受けている。
音声配信メディアVoicy「Mama　caf´eラジオ」は、1400日以上連続配信しており、フォロワー数は1万6000人を超える人気番組となっている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1原則　子育てには正解はなく、その子に合ったアプローチがあるだけ／第2原則　子どもの行動を変える前に、子どもの心を変える／第3原則　親が変わることで、子どもが変わる／第4原則　子どもには上から目線でなく、水平目線で／第5原則　どうすれば子どもが良くなるかではなく、「楽しくなるか」／第6原則　今日という日の子どもには二度と会えない／第7原則　親は自分の人生も大切にする 子どもが頑固、臆病、愚痴っぽい、勉強しない、反抗的、ゲームばかり…などと悩んでいる人へ。
指示・命令・説得・脅迫をしていませんか？変わるのは、子どもからではなく親からです。
一家に一冊！子どもが巣立つまで使える本。
その子の生まれもったものが、その子らしく伸びていくように親が今できること。
全国から圧倒的支持を集めるVoicy超人気パーソナリティ。
1．3万人から個別相談を受ける「子どもの心の状態」にアプローチする方法。
本 人文・思想・社会 社会 家族関係 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 美容・暮らし・健康・料理 妊娠・出産・子育て 妊娠・出産・子育て

2024年より活動。
2025年1月から、全国の保育士や母親育成のためのコミュニティMothers　Collegeを始動（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 0　才能を伸ばす親子関係の基本／1　感覚を発達させる／2　創造力を引き出す／3　言葉の力を育む／4　社会性を授ける／5　自尊心を育てる／6　学ぶ力を伸ばす／7　弱みを強みに変える 世界中のありとあらゆる育児・子育て法を実際にやってみたからこそ伝えられる超具体的アドバイスを一冊に！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

ティーを測定する「ポジマイ子育て診断」の提供を開始。
診断結果に基づいて、ポジティブマインドセットで最良の子育てを実現する「ポジマイ子育て」サービスおよび講演・セミナー、研修事業を展開している。
（株）学び代表取締役、（株）iLab取締役、エンターテックエデュケーション（株）取締役、大学支援機構理事、ビジネス教育振興協議会理事、文部科学省有識者など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　良くないこととは分かっていながら繰り返してしまう　教育熱心な親ほどやってしまいがちな自らの考えの押し付け（「分かっているけどできない」子育てのジレンマ／自己肯定感や主体性を育てられない子育ての危険性　ほか）／第2章　子育てが驚くほどうまくいく！「ポジティブマインドセット」とは（ポジティブマインドセットとは何か／子どもの成長を信じ切ればどんな子どもでも必ず変わる　ほか）／第3章　ポジティブマインドセットへの第一歩　脳科学の観点から「変えられない個性」を知る（脳には「先天的気質」と「後天的性格」がある／先天的な特性とはどんなものか　ほか）／第4章　ポジティブマインドセットの実践編　「変えられない個性」に合わせた子育て法（子どもと自分の先天的な脳のタイプを知って子育てをラクにする／8つの情動タイプとは　ほか）／第5章　子どもの捉え方を根本から変える　「ポジティブマインドセット」で実現できる理想の子育て（知識が求められる時代から、主体性が求められる時代へ／他人と比較せず、自分らしいゴールを見つけられる力を　ほか） どんな方法を試してもうまくいかない原因は親の思考癖にある。
“変えられない個性”を理解し受け入れることで子育ては驚くほどうまくいく。
400を超える学校改革・教育改革をしたコンサルタントが脳科学の観点から解説するまったく新しい子育て。
8つの「脳のタイプ」から見る親と子の脳の違い。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 セット本 その他

をしなくていい」という思い込みで、スポーツの才能が開花した次男　ほか）／第1章　間違いだらけの子どもの才能の伸ばし方　良かれと思って才能の芽を摘んでいませんか（常識のアップデート1　子どもの才能を伸ばすための習い事をする／常識のアップデート2　子どもは教え導いて伸ばす　ほか）／第2章　困りごとは成長のチャンス！子どもの能力を引き出す親、ダメにしてしまう親（癇癪／ゲーム　ほか）／第3章　生まれ順別　運命を左右する子育て　兄弟姉妹の特徴と、その持って生まれた才能を育てるコツ（小さい頃のきょうだい順位が才能や考え方に影響しています／第1子・第2子・中間子・末っ子・ひとりっ子…それぞれの性格傾向）／第4章　子どもも親の人生も、もっとポジティブに書き換えられる（「子ども時代の記憶」をポジティブに書き換えてみませんか／日本人が知らないヒプノセラピー　ほか） 「才能」を引き出すのは、親のたった1つの習慣だった。
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りとなる銅メダル獲得、名門野球部を復活させ、24年ぶりの甲子園決勝へ導く、5大会連続甲子園出場など、その実績は数えきれない（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　信頼関係／2　願望／3　自信／4　逆境／5　やる気／6　パートナー 金メダリストも育成したメンタルコーチングの決定版！こどものやる気、自己肯定感、目標達成力、信頼関係を高めるコミュニケーションの作法を公開！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

あリ、データに基づく論理的思考と行動を親たちに伝える講演や記事監修、執筆なども行っている。
現在は株式会社Global　Evidence　Japan代表取締役として、母親目線からの健康と教育への啓発活動も精力的に行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　コミュニケーション力ー知識も経験も倍増させる力／〓 年間500本以上読破する論文オタクの東大医学博士・二児の母が超厳選！子どもを人生の主役にする親だからできる聞き方、伝え方。
褒め方、叱り方、遊び方、食事、片付け、スマホ。
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