これが売れてる【言語学】
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人」の法則／第4章　相づちと話題提供の極意／第5章　相手がどんどん話したくなる「質問」のコツ／第6章　会話の「困った…」を解決する方法 うまく話す必要はない。
会話はただ「聞くだけ」でいい。
芸能界のプロたちから学んだ超シンプルな話し方。
どんな人ともラクに話が続く！ 本 人文・思想・社会 言語学

破。
現在は司会業に加え、企業研修やママさん向けの言いかえセミナー、高校生らを対象としたキャリアを考える講演会・ワークショップ等、活動の幅を広げている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　挨拶の言いかえ／第2章　感謝の言いかえ／第3章　褒める言いかえ／第4章　注意・フォローの言いかえ／第5章　励ましの言いかえ／第6章　お願いの言いかえ／第7章　お断りの言いかえ／第8章　お詫びの言いかえ／第9章　会話が弾む言いかえ／第10章　気持ちの言いかえ／第11章　質問・返事の言いかえ たった一言で人間関係は変わる！自然に得する伝え方376。
本 ビジネス・経済・就職 自己啓発 企画書・プレゼン ビジネス・経済・就職 自己啓発 ビジネス哲学 人文・思想・社会 言語学

ループディスカッション（GD）って、何だろう？／グループディスカッション（GD）の考え方／グループディスカッション（GD）の流れ／ポジショニング（ハード編／ソフト編）／集団的な知的生産のメカニズム／話し合いのパワーバランス）／2　実践編ーケーススタディで学ぶ！ディスカッションの考え方・進め方（実況！グループディスカッション／話し合いを破壊する「モンスター」とは） あらゆる話し合いの「構造」を解き明かす！東大発、グループディスカッション思考を初公開！ 本 人文・思想・社会 言語学

、各種受賞等を重ねている。
また2015年からは茨城県全域の研究開発型企業約30社の連合体である一般社団法人の代表理事も兼務。
県・市・NHK等の委員など公職も多数務めている。
2019年には産業の発展に貢献ありとして茨城県表彰を受賞。
谷川雁研究会・鈴木孝夫研究会発起人・世話人。
鷹揚の会（東京）、筑富・川筋読書会（福岡）にも参加（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　「ことば、物語」が「こども」の未来をつくる（これからを生きる子どもたちに必要な教育とはー五十年以上前から谷川雁らが行っていた「ことば、物語、表現」の教育／私がラボから受けとったものー度胸、外国語を使う能力、物語を愛する人生／人生におけるすべてのことは物語　ほか）／第2部　谷川雁と子ども、ことば、物語ーラボ・ライブラリー作品をひもとく（「らくだ・こぶに」名で、あるいは無署名で書かれ、創られた谷川雁作品／らくだ・こぶに、柔らかな谷川雁ー『グリーシュ』研究を通じて／『ピーター・パン』ー谷川雁が最も慈しんだ物語　ほか）／第3部　谷川雁と、その同時代・前後の表現者を「遅れてきた青年」が読む（賢治、雁、仁三郎ー村、農業、原発／常世、みるく世をめぐる思索ー歌垣の地から毛遊びの地への手紙／中間集会、水俣・松橋訪問記ー雁、健一の足跡を訪ねて　ほか） 教育運動家・谷川雁の「ことば、物語、表現」活動で育った著者が世に問う生き方と実践、「谷川雁ラボ作品」体験記、同時代表現者論考。
本 人文・思想・社会 言語学

ぶ』（以上共著）など 塩瀬隆之（シオセタカユキ） 京都大学総合博物館准教授。
1973　年生まれ。
京都大学工学部卒業、同大学院工学研究科修了。
博士（工学）。
専門はシステム工学。
2012年7月より経済産業省産業技術政策課にて技術戦略担当の課長補佐に従事。
2014年7月より復職。
小中高校におけるキャリア教育、企業におけるイノベーター育成研修など、ワークショップ多数。
平成29年度文部科学大臣賞（科学技術分野の理解増進）受賞。
著書に『インクルーシブデザイン：社会の課題を解決する参加型デザイン』『未来を変える偉人の言葉』（以上共著）など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序論　なぜ今、問いのデザインなのか／1　問いのデザインの全体像（問いのデザインとは何か）／2　課題のデザインー問題の本質を捉え、解くべき課題を定める（問題を捉え直す考え方／課題を定義する手順）／3　プロセスのデザインー問いを投げかけ、創造的対話を促進する（ワークショップのデザイン／ファシリテーションの技法）／4　問いのデザインの事例（企業、地域、学校の課題を解決する） メンバーを本気にさせ、チームの成果を引き出すワークショップの極意。
商品開発・組織変革・学校教育・地域活性の現場を変える戦略＆スキル。
本 ビジネス・経済・就職 マネジメント・人材管理 リーダーシップ・コーチング ビジネス・経済・就職 経営 経営戦略・管理 人文・思想・社会 言語学

ている。
また論理思考・問題解決・コミュニケーション・経営戦略・リーダーシップ・アカウンティングなどの領域を中心に、プログラム・コンテンツ開発を行うとともに、グロービス経営大学院での講義、および大手企業でのアクションラーニング・セッションのファシリテーターを多く務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） ファシリテーションー変革リーダーのコアスキル／1　仕込みーあるべき議論の姿を設計する（議論の大きな骨格をつかむ／参加者の状況を把握する／「論点」を広く洗い出し、絞り、深める／合意形成・問題解決のステップでファシリテーションを実践する）／2　さばきー議論を活性化し、思考を導く（発言を引き出し、理解する／発言を深く理解する／議論を方向づけ、結論づける／対立をマネジメントする／感情に働きかける／ファシリテーションは「合気道」） 会議や議論の場でチームの力を引き出し、どう成果をあげていくか？そのためのファシリテーターの頭の中をどう作るか？すぐに実践できるノウハウが満載。
本 ビジネス・経済・就職 その他 人文・思想・社会 言語学

アム・ラボフの古典的研究／地域方言とはなにか　ほか）／第4章　言語とコンテキスト：社会言語学の理論（オーディエンス・デザイン／スピーチ・アコモデーション　ほか）／第5章　社会言語学とその周辺（法律と言葉／精神療法の英語　ほか） 生きた言葉にスポットライトを当てる社会言語学の世界を英語を中心に平易に解説。
バイリンガル、男女の会話スタイル、セールス現場の言葉、裁判でのやりとり等々の分析を通して、言葉のおもしろさが見えてくる。
言語学・英語学の入門テキストとして最適。
改訂にあたっては、できるだけ最新の情報を加味し、コラムも新しいものを追加した。
本 人文・思想・社会 言語学

動を始める 稲川右樹（イナガワユウキ） 帝塚山学院大学リベラルアーツ学部准教授（韓国語専攻コース）。
ソウル大学言語教育院に語学留学、その後、時事日本語学院などで日本語教育に携わる。
ソウル大学韓国語教育科博士課程単位取得満期退学後、2018年に帰国。
現在は大学で教鞭をとりながら、韓国語セミナーを行うなど、精力的に活動している。
現在中国語も学習中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 物語の始まりはアメリカ・アナーバーに住む18歳の青年、ロバート・ファウザーが外国語を学んだ最初の記憶から／人類の外国語学習はどこから始まり、どこへ向かうのか、外国語学習はどのように進化したか／初めて外国語を学んだその瞬間を覚えているか、それは自ら望んだ選択だったか／AI時代到来による外国語学習のジレンマ、そして今僕らの目の前にある外国語学習の新たな目標／また外国語を学ぶんですか？みんな自分の外国語学習歴を振り返ってみよう！／「昨日の自分」が現れて「今日の自分」を助けてくれる／新しい外国語学習をめぐる限りなき激論／最良の学習法と学習者、個人差との関係は？／ロバート・ファウザー流「外国語が上手くなる方法」／誰もが一度は考えたこと。
外国語を学ぶには年を取りすぎたのでは？／成人学習者には成人学習者のための外国語学習目的が必要だ／外国語学習の道、立ち止まるな、ひたすら前進、前進、前進あるのみ！／外国語と一生付き合う方法、毎日コツコツ読んで、書いて、聞いて、使って／英語に非ずんば外国語に非ず？世界は広く、学ぶべき外国語は多い！／言語の巡礼者ロバート・ファウザーの新たな挑戦、次はイタリア語だ！ 人生を一緒に歩く外国語は多ければ多いほどいい！ソウル大学国語教育科初の外国人教授ロバート・ファウザーが語る、目標も学び方も自分で決めて楽しさと達成感と実力を手に入れる外国語学習法。
本 人文・思想・社会 言語学

ウクライナ語など、さまざまな言語の研究に携わってきた。
アメリカ国立衛生研究所、アメリカ国立科学財団、ノースウェスタン大学、その他民間財閥の援助を受け、バイリンガルの言語処理の構造と、複数の言語を話すことが認知機能、発達、脳に与える影響に関する研究を行っている 今井むつみ（イマイムツミ） 慶應義塾大学環境情報学部教授。
1989年慶應義塾大学大学院博士課程単位取得退学。
94年ノースウェスタン大学心理学部Ph．D．取得。
専門は認知科学、言語心理学、発達心理学 桜田直美（サクラダナオミ） 翻訳家。
早稲田大学第一文学部卒（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　個人と言語（複数の言語を操る脳／脳は複数の言語を同時に処理している／創造性・知覚・思考と言語／言葉は受肉した／子どもの脳と大人の脳　ほか）／第2部　社会と言語（究極のインフルエンサー／言葉は時代の変化を映す／翻訳から見えてくるもの／心のコード／科学とテクノロジーの未来） 自分では1つの言語しか話せないと思っていても、実際のところ人間の脳は、複数の言語を操るように設計されているー 本 人文・思想・社会 言語学

改善するだけでなく、人生が大きく変わります。
あなたも質問を変えて、人生を変えてみませんか！？気鋭の弁護士が教える究極の質問術！ 本 ビジネス・経済・就職 マネジメント・人材管理 リーダーシップ・コーチング 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 言語学

ンキング』などへの出演を果たし、入団8年目に『人間になりたかった猫』で主役としてスポットライトを浴びる。
その際に劇団四季創業者のカリスマ浅利慶太氏から「伝わる言葉」の本質をマンツーマンで直接学ぶ。
その後、講演家になることを志して退団するもまったく食べていけず、ビジネス経験ゼロから飛び込み営業の会社に就職。
営業では、はじめは鳴かず飛ばずだったが、浅利慶太氏から学んだ「伝わる言葉」と自ら編み出した「人を惹きつける話し方の技術」を活用することで、約500名近くいる社員の中で「多大なる貢献をした社員第2位」を獲得。
自身の特異な経験をもとにした独自の講話は口コミで全国に拡がり、経営者やビジネスリーダー、営業マン、接客関係者まで、受講後に結果を出す人が続出。
現在は、企業研修や講演活動で全国を飛び回り、延べ約300社・3万人を超える多くのビジネスパーソンに「人を惹きつける話し方」を伝授。
伝えるカやコミュニケーション能力、自己表現力の向上に貢献している。
プレゼンイベントの殿堂TEDxにも出場し、「人を惹きつける話し方」を元にした『感動を創造する言葉の伝え方』のテーマで、日本人では異例の35万回再生を超えている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　人を惹きつける人は「上手く話さない」／第2章　人を惹きつける人は「発声より“発想”を大切にする」／第3章　人を惹きつける人は「まず書く」／第4章　人を惹きつける人は「相手を喜ばせる」／第5章　人を惹きつける人は「イメージさせる」／第6章　人を惹きつける人は「“見られる”より“見る”意識で話す」 日常会話、ビジネス、人生…あなたの「話し方」の悩みが一気に解決する“実感して語る”ための極意をお伝えします。
本 人文・思想・社会 言語学

の司会進行、ラジオパーソナリティ、生放送通販番組のMCなど、人前で話す仕事を3000回以上経験する。
2020年に株式会社シャベリーズを設立。
現在は、人前で話せるようになりたいと願う人々へ、オンラインスクールや企業研修、行政や商工会議所でのセミナーを通じて、緊張との付き合い方や話し方のトレーニングを提供している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　マインド編（緊張してもうまく話せる人は緊張との付き合い方を身につけ、話せない人は克服しようと無理をする。
／緊張してもうまく話せる人は多くの人が緊張すると知っていて、話せない人は自分だけが緊張すると思い込む。
　ほか）／第2章　日常の行動編（緊張してもうまく話せる人は新しい習慣を増やし、話せない人はクセが出ないよう努力する。
／緊張してもうまく話せる人は声を出して笑い、話せない人は口を開けず静かに笑う。
　ほか）／第3章　話す準備編（緊張してもうまく話せる人は練習の時間も確保して、話せない人は準備の時間だけ確保する。
／緊張してもうまく話せる人はイメージしながら練習し、話せない人は噛まずに読む練習をする。
　ほか）／第4章　話す内容編（緊張してもうまく話せる人はダイエット思考で、話せない人はメタボ思考。
／緊張してもうまく話せる人は求められていることだけ話し、話せない人はつい余計なことまで話してしまう。
　ほか）／第5章　話す技術編（緊張してもうまく話せる人は結論から伝え、話せない人は背景事情から説明する。
／緊張してもうまく話せる人は「です」「ます」が多く、話せない人は「ので」「けど」が多い。
　ほか） ちょっとした挨拶、プレゼンや会議、初対面…コツさえ知ればこんなに話せる！今も緊張しいの著者だから生み出せた話し方の秘訣。
本 人文・思想・社会 言語学

た”ひとこと）／第3部　「音声・動作」の戦略（発声　人を惹きつける「声」の磨き方／沈黙　「沈黙」こそ最大の語り／身体表現　信頼感を“体現”する「立ち方」「動き方」） 「話し方の戦略を立てる」とは、自分が伝えたいことを聞き手に届けるために、話すときの「目的」を明確にし、「言葉・音声・動作」を考え抜くことを指します。
これは、あなた自身のキャリアアップや挑戦の道すがらにおいて「話すこと」の効果を最大化させるために、まわりを巻き込み味方につけて一緒に未来へと進んでいくために、そして、より良い世界を実現するために、とても重要なマインドセットです。
話し方の“最初から最後まで”を完全網羅！5000人以上を劇的に改善。
ビジネスパーソンが殺到する“話し方のジム”創業代表、待望の初書籍！ 本 人文・思想・社会 言語学

、情報番組などジャンルを問わず幅広く活躍。
代表作に『所さんの目がテン！』『ジパングあさ6』（司会）、『京都心の都へ』（ナレーション）などがある。
2004年に独立し、フリーアナウンサーとして芸能活動をスタート。
各局のテレビ番組、ラジオ番組、CMのナレーション等も数多く担当し、その温かく、心に響く語り口には多くのファンがおり、「朗読の名手」と呼ばれることも多い。
また、およそ30年にわたるアナウンスメント技術を活かした「魚住式スピーチメソッド」を確立し、現在はボイスデザイナー・スピーチデザイナーとしても活躍中 高澤秀次（タカザワシュウジ） 文芸評論家。
1952年北海道室蘭市生まれ。
早稲田大学第一文学部卒業（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　誰でもプロ並みに上手くなる！「魚住式朗読法」3つのステップ「これが自分の声？」と驚く！聴いている人も感動する！“メソッド編”／第2章　さあ、朗読してみましょう！「魚住式アクセント記号」を使えば、1日1分でグングン上達し、朗読が楽しくなる！“実践編”／第3章　朗読作品“初級”まずはここから！主人公の心情や情景を思い浮かべながら、肩の力を抜いて、楽しく読んでいきましょう！／第4章　朗読作品“中級”叙情的・幻想的な情景描写や複数の登場人物、セリフ表現に挑戦してみましょう！／第5章　朗読作品“上級”難易度の高い文章や言い回し、独特の世界観を楽しみながら、さまざまなトーンの作品を声で演じ分けましょう！ 1日たった1分！「声」「話し方」が劇的に改善！簡単3ステップ！驚くほどスラスラ読める！ 本 人文・思想・社会 言語学

「伝わる声」（「伝わる声」は「風鈴の音」のようなもの／成功者は、ふだんの声と本番の声が同じ　ほか）／第2章　スミヤメソッド（1）「伝わる話し型」で説得力を手に入れる　「ひと息で話すだけ」でスッと伝わる（「くっきり・はっきり」話すと、かえって相手のストレスに？／一生懸命話しても伝わらない理由はこれ！例文でわかる「くっきり・はっきり」の誤解　ほか）／第3章　スミヤメソッド（2）「伝わる滑舌」でわかりやすさと自信を手に入れる　滑舌は瞬時によくなる！ーきゃりーぱみゅぱみゅって言えますか？ー（滑舌がよくなると成功する／即効！「舌出し滑舌トレーニング」　ほか）／第4章　スミヤメソッド（3）「伝わる声」で信頼感を手に入れる　誰でも最高の声が手に入る（厚化粧よりもスッピン声を目指す／伝わる声の第1歩　まずは声のガソリンを十分に入れよう　ほか）／第5章　よくある声の悩み別！スミヤメソッドで即解決（声が老けた気がする（かすれ、弱々しい、低くなる）／声の調子がよくないのに3日後に大事なプレゼンがある！　ほか）／巻末付録　スミヤメソッド式伝授！話し方に関するQ＆A 話し方本を何冊買うより、この1冊！だれでも即・効果あり。
苦手な滑舌もすぐ良くなります！ 本 人文・思想・社会 言語学

行された当時に掲載されていたものです） 1章　ココから始めるとカンタンですーこの「聞き方」でどんな人とも会話が続く！／2章　「話題選び」はコレでバッチリー相手がどんどんノッてくる気持ちの“ちょっぴり”オープン術／3章　気持ちを尋ねるからイメージが広がるー話が一気にあふれ出す「質問」のツボ！／4章　「困った場合」のひと工夫ーどんな場面でも切り抜けられる「受け答え」の技術／5章　「ゼスチャー＆声かけ」ココだけレッスンー気軽に話せる「関係づくり」のコツ／6章　気兼ねなく会話を楽しめるー「人の輪」にすんなりとけこめる「話し方の基本」／7章　もっと親しくなりたい人がいたら！ー一目置かれる“ひとつ上の話し方” どんな場面でも会話がはずむとっておきの方法があります！すぐ使えて効果バツグン！「話し方」「聞き方」「質問の仕方」「つかみ方」の具体例が満載。
本 ビジネス・経済・就職 マーケティング・セールス セールス・営業 人文・思想・社会 言語学

し講演活動を行うほか、大阪技術大学、明治大学などで教壇に立つ。
著書は現在24冊、累計33万部（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　語彙力をつけてモヤモヤを言葉に（言語化脳をたたき起こす／言語化スピードアップ　ほか）／2章　自分の常識を捨てユニークな意見をもつ（フォーカスで発想力を高める／ただ「見る」ではなく観察する　ほか）／3章　簡潔＆ロジカルにわかりやすく伝える（わかりやすく人に伝える／立場と距離で会話が変わる　ほか）／4章　自分軸をつくり素直にごきげんに生きる（「ごきげん」は習慣でつくられる／苦労・失敗こそトークの華　ほか） 「説明できない」「伝わらない」「発表できない」「インパクトがない」には理由があった！話すのが楽しくなる、自分が変わるトレーニング。
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言語習得論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） プロローグ／1　日本人はなぜ英語が下手なのかーその1　動機づけ／2　日本人はなぜ英語が下手なのかーその2　母語の影響／3　外国語学習に成功する人、しない人／4　外国語が身につくとはどういうことか／5　どんな学習法なら効果があがるのか／補章　生成AIの衝撃／付録　知っておきたい外国語学習のコツ 有効な学習法とはどういうものか。
外国語が身につくとき、学習者にどんな変化がおきているのか。
いつどこでも勉強できる辞書や教材がネットに豊富にあり、オンラインコミュニケーションの発達によって外国語を使う機会が増えた今こそ、学習法を見直そう。
ロングセラーの初版に補章やコラムを加え、最新の状況に対応した新版。
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PHP研究所 [文庫] ● 釈迦とイエス 彼らは、いかにして「人間」を超えたか / ひろ さちや / 祥伝社 [単行本] ● 常識として知っておきたい日本の三大宗教 神道・儒教・日本仏教ー / 歴史の謎を探る会 / 河出書房新社 [文庫] ● 仏教信仰の原点 / 山折 哲雄 / 講談社 [文庫] ● 日本人の「あの世」観 / 梅原 猛 / 中央公論新社 [単行本] ● 仏教は何をしてくれるのか / 島田 裕巳 / 講談社 [単行本] ● 逆検定中国歴史教科書 中国人に教えてあげたい本当の中国史 / 井沢 元彦, 金 文学 / 祥伝社 [文庫] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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