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樣飛躍式的巨大進展?？又為何學習第二外語很難達到母語的程度?？＜/p＞ ＜p＞學習語言受到先天基因、大腦傾向、周遭環境及投入時間多寡等因素的交互影響，並有好幾個敏感期，語言的成長與所有認知能力ーー包括記憶、注意力、動作乃至思考方式息息相關，隨著大腦成熟，這些能力也會共同成長，而語言正是推動它們協同演進的關鍵。
＜/p＞ ＜p＞在本書中，鑽研語言習得議題超過五十年、與多個頂尖國際研究機構合作過的兒童語言發展研究先驅帶領我們深入探索語言習得的不同階段，並串聯心理學與神經科學等科學的最新研究與發現，?示嬰兒如何從牙牙學語、與自己或玩具「對話」，直到最終發展出完整敘事能力的驚人過程。
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?中，回顧了22個動人的案例，探討各種人生困境，同時反思自己在職涯?期的成長。
他嘗試以「當下」引導會談，以「自我?露」催化深度溝通，達到的治療性改變超乎預期，也鼓舞了他一次次地突破界限，向患者透露過去從未提及的個人經?，包括在華盛頓特區的童年創傷，對哲學與心理治療的思考演變，以及近期經?的喪妻之痛。
＜/p＞ ＜p＞人生寶貴，而我們能相處的時間短暫。
《心靈時刻》由亞隆與其子班?亞隆合作撰寫，帶領讀者思考如何在當下與他人建立更真誠、更具同理心的聯?。
在疫情帶來孤獨與哀傷的時代，這一小時的交流，不僅支?了患者與治療師，更深化了亞隆對心理治療本質的體悟。
＜/p＞ ＜p＞「在這本書裡，我們讀到的或許不是答案，而是一??很熟悉的陪伴，那是一?在生命最終章節，依然堅持不離場的?柔與勇氣。
」──鐘穎＜/p＞ ＜p＞各界讚譽＜/p＞ ＜p＞此書仍舊真實、感人！這是一本好書，?得推薦?！＜/p＞ ＜p＞我深深覺得，人要的不多，希望被看到而已！Real is better than perfect! 的確！關係是治療的根本！被看到、被聽到，就有療效！即使進行一次性療程，亞隆仍是如此善用病人與他當下互動、此時此刻的真實連結，以促成病人的改變。
我多年的諮商經驗，也是深刻領悟到，人的真實連結，真是成長、促成改變的關鍵與最大力量！＜/p＞ ＜p＞──?麗娟 / 國立台灣師範大學教育心理與輔導學系兼任教授＜/p＞ ＜p＞自我?露是移情與反移情泥沼的弔詭處方。
＜/p＞ ＜p＞──張達人 / 天主教仁慈醫療財團法人執行長、臺灣心理治療學會常務監事、中華團體心理治療學會常務監事＜/p＞ ＜p＞且讓單次對話的相遇＜/p＞ ＜p＞仍是刻骨銘心的療癒＜/p＞ ＜p＞──許維素 / 國立台灣師範大學教育心理與輔導系退休教授＜/p＞ ＜p＞亞隆醫師在精神醫學的「創新」一直是獨?天下，由當初的group therapy 到今天的「一小時一次治療」的創意，真是有意思。
不過這次的「創舉」似乎有點太過頭，相信精神醫學界一定會有異議。
不過這位老先生一生做盡了許多驚世駭俗的「創舉」，他一定可以承當反對的聲浪ーー也許他會很「享受」與?不同的「怪」！＜/p＞ ＜p＞──頼其萬 / 和信治癌中心醫院醫學教育講座教授＜/p＞ ＜p＞?暖推薦（依姓氏筆畫排列）＜/p＞ ＜p＞王浩威 作家、精神科醫師＜/p＞ ＜p＞?麗娟 國立台灣師範大學教育心理與輔導學系兼任教授＜/p＞ ＜p＞李維倫 國立政治大學哲學系特聘教授＜/p＞ ＜p＞張達人 台灣心理治療學會常務監事＜/p＞ ＜p＞曹中? 資深諮商心理師、國立臺北教育大學心理與諮商學系退休副教授＜/p＞ ＜p＞許維素 國立台灣師範大學教育心理與輔導學系退休教授＜/p＞ ＜p＞陳秉華 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系兼任教授＜/p＞ ＜p＞陳登義 資深精神科主治醫師，前臺中靜和醫院院長＜/p＞ ＜p＞頼其萬 和信治癌中心醫院醫學教育講座教授＜/p＞ ＜p＞鐘 穎 心理學作家、愛智者書窩版主＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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